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這樣狀態下的虞井根本不畏懼任何形式的痛苦，甚至用舌頭舔掉從鼻孔中流出的腦髓液。

&ldo;瘋狂之人，愚昧之人，頑固之人。&rdo;

黃衣生物言語中，充滿著一種憤怒情緒，整個地下洞穴都在震顫。一根根暗淡的觸鬚纏繞向虞井的全身，但最終懸停在面板表層，沒有將虞井處死。

&ldo;不過你比一般的愚昧人類要聰明一些，你體內固有的瘋狂也顯得與眾不同，而頑固的性格在有些時候也將成為開啟真理之門的鑰匙。你這樣的人有一定的價值，我將賦予你高階語言的閱讀能力，去尋找真相吧，渺小的人類。&rdo;

黃衣唯一近似於人類的乾枯右手掌落在虞井的頭頂。

頓時間，一種高等文字在短時間內鑽入虞井的大腦，瞬間吸收認知這種高等文字，將會給虞井腦袋帶來巨大的負荷。

……

醒來時，時間已經是清晨。

然而在虞井面前的並不是餘小小，而是風韻猶存的藝術學院女副教授‐‐林芝。

&ldo;醒了?&rdo;

對於虞井的清醒，林芝感覺不可思議。因為在一小時前，虞井表現出異常狀態，精通大腦與精神的林芝立即察覺到虞井的大腦異常反應，並嘗試幫助虞井恢復。

但在林芝一個小時的努力下，情況沒有一絲好轉，反而使得林芝自身都被反噬。

本以為虞井永遠不可能醒來時，對方卻突然睜開眼睛，這是林芝完全無法理解的。

&ldo;你遭遇了什麼?&rdo;林芝眉頭緊皺地問著。

&ldo;不太尋常的夢境。&rdo;

&ldo;小心點吧，你不是我的學生，我也無權追問下去。&rdo;

林芝副教授並沒有鎖問虞井原由，坐在床頭的水冰淼也是投來一陣疑慮的目光。

&ldo;好，我沒事了，謝謝林副教授的照顧。&rdo;

虞井坐回到救生艇的後排位置，為發生在夢境中的事情而感覺震驚無比。仔仔細細從頭回顧夢境中的經過，虞井感覺在夢境中穿著黃衣的舊世界生物展現出來的力量，似乎與《寂靜死校》裡餘巧被賦予的力量有所不同。

&ldo;虞井，沒事吧?&rdo;

餘小小輕輕搖晃著虞井的手臂問著。

&ldo;沒事。&rdo;

虞井將思維拉回現實，海平面上籠罩著一層淡淡的白霧，前方大概數千米遠的距離，一座巨大的島嶼輪廓已經映出。越是靠近克洛斯特島嶼，周圍海平面上的礁石數量越多，之前的豪華遊輪絕對無法靠近。

在靠近淺海區域時，遊動在下端的軟老師也重新化為人形。

大海屬於軟老師的歸宿，經過一夜間的海水蘊養，軟老師身上的傷勢也都修復。

穿越密集的礁石，大量的救生船抵達克洛斯特島嶼的一處淺灘上。

經過兩天兩夜的海洋之旅，腳掌踩踏在土地上時，有一種莫名的安全感。

&ldo;各位學院老師，負責清點班級人數。&rdo;

虞井暫時與餘小小分開，回到自己班級以方便人數清點。然而，文學院一方傳來一道異常訊息。

第二十五章 活動開始

&ldo;一艘搭載著十八名文學院新生的救生艇失聯!&l;活佛&r;也是在這艘船上。&rdo;

不是少人這麼簡單的問題，而是一整條救生艇全部消失不見。

救生艇搭載著文學院的新生，而且佛門中千年難得一見的神僧轉世，被稱之為&l;活佛&r;的天才也身在其中。若是責任追究下