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的靈魂封入其中同時保證著屍體的新鮮程度，相對而言做工比鬼珠劣質不少。利用這樣的手段，死掉的學生被封印在此處繼續永無止境地上課與學習嗎……真是可憐啊，李祺。&rdo;

虞井手掌拍打著李祺的面部，並沒有要殺死對方的意思。

緊接著，虞井繼續監視著教室內其它的學生，並沒有發現其它認識的學生。

正在此時，教室門突然封閉。

&ldo;戈咯戈咯!&rdo;

數學老師又是一副完好無損的模樣從外窗爬入教室，瘦弱的身體落在講臺上，腦袋轉動看向眾人。

&ldo;你們的劇情任務應該快要觸發了吧?&rdo;

在數學老師剛說完這具話時，教室內的廣播響起。

‐‐主線劇情(死亡空間)：第一幕觸發〖死者儲納室〗‐‐

簡介：寂靜死校中禁止一切&l;死亡事件&r;的發生，為預防學生在「折磨」過程中死亡，新生將會在校醫院內注射一種自愈因子，幫助受傷的軀體加速加速恢復，但無法治癒足以導致死亡的嚴重傷勢。

新生見面會上，由眾教師提醒，禁止任何學生採取自殺措施與殺死其它學生的行為。

當然，學校內的一切教職工禁止對學生實施直接性的致死措施，否則同樣會受到來自於教務處的嚴厲懲罰。

非自殺死亡學生統一交給數學老師進行管理，繼續留在學校中進行&l;特殊教育學習&r;，甚至表現格外傑出的學生還有機會獲得重生，甚至是畢業的機會。

劇情要求：在禁止使用任何能力的情況下，幫助數學老師挑選一位最優質的死亡學生。

&ldo;幫我篩選最優秀的學生給我，給你們十分鐘的時間。&rdo;

枯瘦的數學老師爬行在講臺上一臉興奮的模樣看向眾人。

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