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得史蒂芬不由想起了彈丸。

“同學，你怎麼稱呼！”門捷列夫停下移動的腳步，抬頭問胖同學道。

“尊敬的門捷列夫老師，再下是來自魔導機械專業的謝苗諾夫。”

“恩！謝苗諾夫同學，目前啟用沉睡精神觸線的方法只有燃燒精神力一種，除此之外別說持久啟用的方法，就連短暫的都沒有。”門捷列夫不經意間瞥一眼史蒂芬，這一瞥卻嚇了史蒂芬一哆嗦，凌厲的眼神似是看透了自己的一切。

門捷列夫接著說：“尋找啟用沉睡精神觸線的方法，目前正是我在研究的新論題。”

“叮鈴叮鈴……”搖鈴大叔從窗前經過，史蒂芬緊緊盯著他，卻發現這一次對方並沒有扭頭看他，而是徑直從門前經過。

“好了！”門捷列夫唱出一口氣，摘下黑板上的元素週期表表，對大家說：“今天這堂課就講這兩項內容，大家回去認真領會，牢記在心。另外，給你們佈置一下作業：1、自學課本第一章，別以為我上課不講，課本知識就不重要，年中考試我會考的。2、回去嘗試實踐、運用元素週期理論，並以此為據撰寫一篇心得體會。心得體會篇幅不一定特別大，但要保證寫出自己的真情實感。三……好吧！看樣子有點多，就上面兩個好了。心得體會下次上課交過來。額……就交給史蒂芬同學吧！從現在開始他就是你們魔法理論課的組織委員了。”

聽完這席話，全教室百餘名同學齊刷刷羨慕的看向史蒂芬。組織委員說起來其實就是與教授最為親密的助手，能給門捷列夫大師當助手那該是多麼大的榮耀啊！說不定還會因此而載入史冊呢！

史蒂芬則是一愣，在他記憶裡這是第一次見到門捷列夫大師，他不明白為什麼門捷列夫問什麼這樣看重他。僅僅是為了入學考試表現優異？恐怕不是，表現優異的學生年年有，也沒聽說過誰受到過這樣的優待。他越琢磨越覺得奇怪，可是思來想去也想不出自己有什麼值得一名如此聲名遠揚的大魔導師利用的地方。

“哥！恭喜你！”娜斯嘉的祝福喚醒了史蒂芬。

既來之則安之，史蒂芬想不出門捷列夫的用意，索性不想圖個清靜。他衝娜斯嘉輕輕點頭，微笑。擺出一副無比興奮的樣子。

門捷列夫將週期表放在講臺上，接著說：“好了！其他同學可以放學。史蒂芬留一下。哦對了，還有你那幾個夥伴，一起留下來吧！”

安靜的教室重新恢復紛亂。上百名學生同時起身帶來的桌椅碰撞聲讓史蒂芬聽的一陣不舒服。蛋生被嘈雜的呼叫、交談聲驚醒，不滿的打起哈欠。人潮緩緩離去，最終屋內只剩聊聊幾人。

史蒂芬帶著娜斯嘉、娜塔莎、斯特羅克來到講臺，恭敬的向門捷列夫行禮，道：“門捷列夫大師，不知您留我們有何貴幹？”

門捷列夫微笑著衝他們點頭致意，正欲開口卻發現史蒂芬他們身後還站著一人。“咦？謝苗諾夫，你怎麼還不走啊？是不是有什麼問題要問？”

史蒂芬一回頭，這才發現自己身後不遠處那胖胖的謝苗諾夫。

謝苗諾夫搖了搖頭，說：“沒有問題，門捷列夫大師。您講的透徹明白，我想我聽懂了。”

“那？”門捷列夫疑惑的皺起眉頭，問道：“那還有什麼事嗎？”

“我找史蒂芬同學有點事，想等他一會。”謝苗諾夫微微一笑，坐到階梯教室第一排的座椅上，一副不等到史蒂芬決不罷休的樣子。

史蒂芬疑惑的看一眼謝苗諾夫，眼前之人他絕對從來沒有見過，不過看著裝應該跟自己一樣來自平民家庭。同時平民的身份頓時激起了史蒂芬的好感。他微微一笑，對謝苗諾夫道：“那您稍等片刻，我先聆聽門捷列夫大師的教導。”

謝苗諾夫含笑點頭，他自然分得清輕重緩急。