1052.祭儀很厲害(第2/5 頁)

乎感受到了他們的痛苦，肖美寶則低聲回答，“不知道，沒有說，我也問過張老師，那些去不了的人怎麼樣了。張祭司說，這邊的原生神話沒有講，所以他們也不能亂編，那就是利用恐懼傳教，可能會激發一些人的反感。”

兩個女更士都不由得看向了黑板前正在主講的張祭司：這是個頗有賣相的年輕人，大概二十五歲左右，個子生得不算高，膚色黧黑，看不出是漢人還是夷人，一雙眼睛很有神，總是親切含笑地看人，給人很和善的印象。的確很難想像這樣的祭司去編造傳說恐嚇百姓，他看起來就是‘多栽花、少種刺’，非常親和的性子。別說夷人信徒了，就是漢人百姓乃至衙門吏目，對他都很親近，有什麼事情，只要張祭司出面調解評理，大家立刻服氣，都願意給張祭司這個面子。

也不知道如此和本地神話緊密結合的故事，是張祭司自己編的，還是多人商議而成，哪怕是對茲茲普烏沒有任何概念的陶珠兒，都聽得如痴如醉，更不要說這些夷人信徒了，他們中大概也有一些是第一次親自聽張祭司講道的，也有很多疑問，張祭司鼓勵他們有話就說，大膽地問出來，如果用漢語就更好了，不過時不時還是有人激動地用土話在發問，張祭司聽完了便先用夷話回答一遍，再用漢語回答一遍。

“……人出生的時候，除了哭和吃奶之外，還會什麼呢？連排洩都不能自主，這就是魂靈只有一半，還不完整的關係。不就是透過長輩的教導，和自己的學習，逐漸地取回靈魂嗎？”

這是對“人出生的時候居然只有一半？”這問題的解答，夷人對這個概念，大概是感到很新奇的，很多第一次聽到的人，彼此議論紛紛，陶珠兒倒覺得這沒什麼不可理解的，小孩兒魂不全，不是常有這說法嗎？很多時候，有些天生的傻子，大家也都說這是生下來魂就不全。傻子為什麼是傻子？不就是因為沒有學習能力嗎？仔細想想，人透過學習成為完整的人，這說法真是一點也不假。

“學習能力不好，學到的東西老是忘，是不是死後註定走不到樂土……當然不是了。”張祭司突然用了一個很直接的比喻，“吃了飯，會拉屎嗎？當然是會的，但能因為這個就說吃飯沒有用嗎？學會的東西，就算會遺忘了，取回的靈魂碎片也已經永遠融入身體裡了，哪怕學了會忘，只要一直學習，靈魂還是會越來越豐滿，越來越完整，越來越大！”

這個比喻甚至可以說是有些粗俗，但效果意外的好，很多虔誠的信徒，仰著臉投入地聽著，聽到這裡，也不由得大笑了起來，爭著幫張祭司解釋，“就算今天不忘記，明天不忘記，到死前老糊塗的時候，學過的東西也都會從腦子裡溜走，如果這樣靈魂也會跟著走的話，那學不學又有什麼區別呢？靈魂是靈魂，能力是能力，這是兩回事！只要認真地學過，就算忘記了，靈魂也不會走的！”

“再說了，這人啊，總是越學越聰明，溜走的只是一小部分，留下來的東西很多很多，只是你未必都能感覺得到！”

很顯然，這些虔誠的信徒，他們的確要比第一次聽講的信徒要聰明得多，說話更有條理，而且思維也更敏捷，甚至要勝過好幾個第一次來聽講的漢人百姓。這些漢人百姓，現在看起來還是有點懵懵的，興趣雖然濃郁，但對知識教宣揚的理論好像還不能完全理解吸收。

“這麼說的話，哪怕不奉獻，哪怕窮了一輩子，只要這一輩子都在學，死後也能有個好歸宿？”

新的疑惑很快被提出來了，而且是帶著極大疑問的，連自己都不敢相信的——不獻祭，只要學習，取回靈魂碎片，死後就能有個好結果，這對夷人來說也有點不可思議，畢竟不管是什麼祖先，也都會喜歡血牲，這幾乎是刻在所有人腦子裡的常識了。哪有不犧牲獻祭，光顧著自己學習，就得到神靈保佑的好事？

“的確，只要時時