第19部分(第4/5 頁)

找校長再出來，領他進了初二三班，這第一個麻煩，已經來了。

“同學們，都靜一下。給大家介紹一位新來的轉學生……”劉老師站在講臺，笑容掛在臉上。

轉頭對著文晸佑示意，文晸佑上前，對著學生行禮：“大家好，我叫文晸佑。”學生互相看看，不一會響起掌聲，不過議論聲，貌似更大。

“哦麼，長得好可愛啊。”

“mo呀？！那不叫可愛，是帥吧。”

“咦？有笑眼，笑眼哎！”

劉老師看著文晸佑依舊不變的表情，揚起嘴角擺擺手，讓學生安靜下來。初二是什麼年紀？是從小孩子到少年蛻變的中間期。不管男孩女孩，依舊沒有太大分別。都喜歡吵吵鬧鬧的。

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文晸佑在男生裡算是高的，劉老師示意他坐到後面的空座上，文晸佑朝著座位走去。

淡定，這個詞本身就能說明問題。是因為一件事有可能讓人不淡定，才能體現這個詞的含義。否則怎麼沒人說誰睡覺的時候淡定，卻說他在遇到麻煩時候淡定？

表面上文晸佑坐好看著黑板看著老師開始講課，其實心中是有些無奈的。oppa至於就長得這麼討人喜歡嗎？不看黑板看我幹什麼？

總有女生不時回頭看過來，男生也有幾個。各種意味錯雜。文晸佑可以低頭的。也可以不聽講的，可是轉瞬間，他放棄了。就這麼自然而然地接受這種關注。

也算是鍛鍊吧？將來要站在舞臺上，要站在鏡頭前。被關注是自己的本質工作。什麼事都要早早練習經歷。

最近這一個月，練習沒太系統，可是透過李順圭還有一些練習生的講述，文晸佑也明白了很多關於娛樂圈的事。

其他不說，只說idol。idol這個詞，翻譯過來是偶像的意思。但是在韓國，泛指的卻稍稍有些狹隘。通常指的就是偶像歌手。

韓國娛樂市場不大，演員就不太細分實力派還是偶像派。不過歌手就不同了，尤其是idol。雖然曝光度高，fans和關注度也不低，但也被分的很清楚。偶像歌手還是實力派歌手。

idol，初期甚至是一直到職業末期，主要針對的fans群體就是學生。而且是年紀不大的那些。等自己出道，這些同學估計也快考大學了吧？雖然基本不太可能成為自己的fans。

不過fans的組成部分，他們目前就是。連他們的關注自己都不能淡定承受？那還談什麼出道？談什麼做idol？談什麼歌壇影壇……

“文晸佑，上來解一下這道題。”一個聲音將文晸佑打斷，下意識站起，劉老師正平靜看著他。不過眼神裡有笑意。

你笑什麼啊？不就是上課溜號被你抓到了嗎？文晸佑走到黑板前，拿過粉筆看著這道題，不一會就做出來了。

“唱首歌吧給大家。”當文晸佑禮貌行禮要回座位的時候，劉老師一句話差點沒讓文晸佑摔倒在地。

他以為自己聽錯了，回頭看著劉老師確認。

劉老師一臉微笑：“給大家唱首歌吧。”

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“mo呀？！”文晸佑下意識脫口而出。

只是對著老師這麼說，有些不太禮貌。趕忙鞠躬道歉，輕咳一聲，文晸佑開口：“老師，這是數學課，您……您讓我唱歌？”

劉老師乾脆沒理他，直接對著眾多同學開口：“大家還不知道吧？這位新轉來的文晸佑同學，其實還是一名漢城娛樂公司練習生。讓他給我們大家唱首歌怎麼樣？”同學互相看看，突然拍手叫著。好像真的應援一樣。

文晸佑微微皺眉，抿起嘴角躬身：“老師，正在變聲期，而且我才做練習生一個月。沒經過系統的學習，和