第14章 姜三爺來了(第5/5 頁)

或抄襲同時期的，除非是考試的時候被同桌偷看，但這個時代為了防止作弊，考生的考位都是獨立的一個個格子間，沒人有同桌，沒同桌就不可能發生被偷看。

林月興奮起來，告訴蓮兒不要打擾她，關上臥室的房門，坐到窗前的書桌邊，閉上眼睛，開始透過意念開啟大腦裡的“計算機”。

輕車熟路，“電腦”很快開啟了，林月輸入今年的鄉試考題索引，螢幕上出現了《周易》中的一段話，“君子安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂，是以身安而國家可保也”。這是什麼意思？林月再看看解釋，原來說的是君子身處安全，而時刻不忘記危險，生存而不忘記滅亡，安寧但不忘記混亂，這樣才能安身立命，保家衛國。林月心想，這個考題不錯，道理淺顯易懂，居安思危是任何時代都應該作為座右銘的。

再查倉西縣考生情況，又出現了倉西縣片區鄉試第一名的文章和這人的姓名。這人的姓名林月好像在哪裡聽說過，不過，這不重要，重要的是這人寫的文章。林月點開文章認真看了一遍。她對文言文不甚瞭解，對文章的好壞當然也無法評判。既然是第一名，當然是最好的。看看文章的影印件，字寫得很好，卷面也很整潔，幾乎沒有一點瑕疵，林月決定將這篇文章抄錄下來，但問題來了，植入到林月大腦裡的晶片只是閱讀模式，無法一邊看“電腦”一邊用手抄錄文章，因為她不能分心，一旦分心，“電腦”就宕機，一宕機就只能重新開機。

她只能用笨辦法抄錄文章，背誦一段，停機，將背誦的內容抄錄下來，再開機，再背誦一段，再停機，將背誦的內容抄錄下來.....，如此這般迴圈。對文言文功底很差的林月來說，背誦一篇用文言文寫的文章是一件很艱難的事情，不僅背誦起來拗口，而且要儘可能不出現差錯，最好是一字不差，所以進度很慢。好在林月前世是個學霸，也是個不懼怕困難的好同志，她前前後後斷斷續續足足用了兩天時間，才將獲得第一名的這篇文章抄錄下來。

林月看著桌子上那張寫著歪歪扭扭文字的紙哭笑不得。她在前世幾乎沒有用毛筆寫過字，現在沒有鉛筆鋼筆，只有毛筆，所以她抄錄的文字筆劃有粗有細，有的像雞爪，有的像螃蟹爬，甚至好幾個字她自己都不認識，只好開啟電腦再核對。

取過另外一張紙來，林月將文章一筆一劃重新抄錄一遍，雖說字型仍然寫得很難看，但終歸是一篇完整的文章了。