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玩弄手裡的手機，而深惡痛絕改作業、備課及一切和教學沾親帶故的事情。假如像我這樣五穀不分四體不勤的人蹬三輪或撿破爛也能如現在混個最低生活保障，我將把面前這堆集如山的書本付之一炬，做一個自由的閒人、快樂的文盲。而現在我必須琢磨著給李草草發個有意思的簡訊，這個女人就是一條狠毒的鞭子，惟一可以抽打出我生活的激情。

我還沒想好給草草發什麼簡訊，以博得她千金一笑，而拖把的垃圾簡訊卻呼嘯而來。開啟一看只見上面寫著：送你一副對聯——上聯是，看豬臉教木頭誨人不倦；下聯是，課時重收入減強作歡顏；橫批，人民教師！祝你咬緊牙關繼續無私奉獻！

我連連蚩然起來，蚩然之後，方想起若大的辦公室只空然我一人而已，那麼我這種蚩然只能分成三份，三分之一給自己聽，三分之一給空蕩蕩聽，三分之一給無奈和悲哀聽。

不過三分鐘拖把的電話又打來了，我故意裝米校長的腔調說：“好小子，糟蹋人你還真有水平了，別人瞧不起教師，自己還能輕視自己嗎？小夥子，工作可不能蜻蜓點水、隨波逐流呀，要相信只有平凡才是真正久遠的偉大。”

拖把說：“好了，你也不要豬鼻子插蔥——裝象了！要裝校長你頭太小，你以為你是公雞呀，往頭上隨便蓋頂帽子，大小就是個官（冠）啊！”他又咿咿哇哇地說了一大通，我佩服他侃話的水平，像掃地，把一堆詞語和句子掃的漫天飛舞。最後他像唱歌似地說：“王樹，我們光榮的人民教師、人類的靈魂工程師，你還在那裡嘔心瀝血、無私奉獻為人民服務嗎？是否也準備著鞠躬盡瘁、死而後已？你是否還等待著天上掉陷餅？就是掉陷餅你也是頭被砸破的那一個！好了，總而言之，生活總是楊二郎的兵器——兩面三刀的，又是風吹二面倒的！悲情、絕望和美好、希冀共存。上來吧，我們的王老師，和我們三缺一，打一場麻將，你就會陶然入境，物我兩忘，什麼他媽的票子房子*……”

我說：“我在想女人，想我美麗的草草！”

“你真是無恥膿包加二百五，我早就讓你下手弄了她，你還憐香惜玉！這女人就應該是脾酒，擰蓋就能喝到嘴，愛她就喝了她！你老不摳蓋，再好你還是喝不上口是不是，你老那麼酒不醉人人自醉地幻想，能解心頭之渴嗎？”

我吼道：“夠了！”

我上了三樓的小會議室，裡面坐著副校長宋江波，教導主任熊空和拖把三個人，都躊躇滿志，只等我來參戰，殺它個天昏地暗，驚天地泣鬼神。

幾圈下來，我的手氣空前地好，一路來財源廣進。宋副就說：“還是年輕好，氣血旺，手氣也旺。”熊主任說：“小王你小子不學好，昨天晚上定是摸哪個女人的妙處了，要不財氣（騷）燒得沒這麼高！”拖把也混水摸魚慣了，說：“是不是李草草讓你摸了，要不是別的女人沒這麼高燒！瞧那小樣，看一下底下就直了，看一次想一次，想一次決定一次，兄弟以後搞定她，我也融資入股，閒暇也分分我紅利，我那老婆，舊了！”我和三個人的笑混雜在一起慘不忍聞，手一摸一翻，又上一張絕牌。

闢裡啪拉正打得酣暢處，沒有天昏地暗，沒驚天地沒泣鬼神，反倒把米校長驚引過來了。米校就咚咚敲門拖把就煩，嘴上就表現的更煩：“媽的敲什麼敲，沒聽見正忙著嗎！”

熊主任經常訓導學生，練就一副爐火純青的火暴脾氣，直截了當地說：“滾！”然而那道門的堅固程度在憤怒面前極其脆弱，只一腳被踹開，我們同時看到米校長一張半死不活的臉，一言不發地不看任何人，這使他的威嚴翻倍增加及超常發揮。我們默默丟掉麻將，起身垂首拱立，等待暴風驟雨的襲擊。米校長牙齒交錯，像咬住一嘴深仇大恨似地咬住一嘴沉默，我們知道這是風雨欲來時前奏的片刻寧靜。忽然他一腳踹飛跟前