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的觀點，我就當頭給你一棒槌，讓你‘幡然醒悟’！

要是這樣的話就厲害了啊。

沒錢了，去銀行，對著銀行營業員當頭棒喝一聲‘包給我裝滿了！’

走大街上看上哪個姑娘長得漂亮，走過去摟頭一棍子‘去賓館擦好蜂蜜等我！’

在直播間裡，大吼一聲‘你們這幫b光看不送禮物好意思嘛？一人送一個至尊皇冠！’

最極端的情況下，跑白宮門口用大喇叭吼一嗓子‘萬惡資本主義’，然後就解放了全世界人類？

姜軒正胡思亂想著，獎品資訊裡，緊跟著出現了一段新的提示。

【當頭棒喝備註：

1、宿主和使用物件都必須處於當前教學場地內，無法透過電話、網路等工具傳播！

2、作為一名老師，應該提倡正確價值觀，違法和違反道德的錯誤觀念無法起到當頭棒喝的效果；】

看到這段補充說明，姜軒也不知道是失望，還是安心。

看來沒有自己想的那麼複雜，整個系統還是秉持了‘教書育人’的原則，並沒有給出過於邪惡的東西讓自己陷入艱難的選擇中。

挺不錯的一個獎勵，不過現在也不知道它具體的效果如何，嫦小兔和姜硬都挺乖的，這個特效派不上用場，這個又是個一次性消耗品，姜軒也捨不得去實驗。

先存著吧。

躺在床上反正睡不著了，把之前抽到的獎品掰著手指頭算算。

謝謝惠顧不算的話，已經發現了好幾個大類。

教具之教鞭，生活類的小圍裙，玩具系列的忘憂鞦韆，整體提升的幼稚園名額，

掰著手指頭算算，目前透過抽獎，已經發現了有好幾個大類。

教具系列、玩具系列、生活用品系列，還有今天這個教學特效當頭棒喝，看起來也因該屬於某個大類，對了，還有‘謝謝惠顧’。

這麼看起來，空間抽獎的獎品庫非常龐大複雜，每一項獎品都有驚人的功效，但現在只能撞大運抽到什麼算什麼。

這次任務‘建立現實中的幼稚園’完成後，獎勵就是開啟兌換列表，任務成功後自己就可以有選擇性的兌換了。

另外，有一個疑問一直在姜軒的心裡，幼稚園抽獎需要乖乖值，唯一能直接兌換的名額也需要乖乖值，簡而言之，類似於自己在和系統做買賣，乖乖值就是貨幣，那麼，這個系統要這些乖乖值有什麼用呢？

僅僅就是一個設定而已，還是說，有更深層次的原因？

包括目前系統空間裡那個小小的世界，除了多出一縷自己和學員魂魄上的聯絡，暫時沒發現其他功能，但它的存在，難道就只是為了這一個目的？

想著想著，天就亮了。

第五十章　修煉的目的是什麼

後半夜稍微眯了一會，天就亮了。

廚房裡傳來鍋碗瓢盆的聲音，應該是嫦小兔在飭早飯，走到院子裡一看，姜硬應該還在地下呼呼大睡，這孩子多少天都沒睡一個好覺，不忍心叫他，給嫦小兔比劃了一個小點聲的手勢，嫦小兔點點頭會意，把牛奶從土上澆下去，然後抱著小小兔出門，放兔子去了。

小院外面就是樹林子，小小兔撅著屁股一跳一跳的在林子裡找沾惹著晨露的青草吃，嫦小兔抱著腿坐在廢棄的小池塘邊上喝牛奶，兩隻小腳丫子在水裡一晃一晃的。

“你想什麼呢？”姜軒咬著個包子在邊上坐下來，這兔子眺望山下，不會是因為昨晚的事想下山把藍毛吃掉吧？

藍毛的事情是要解決一下，不過直接吃掉，似乎不是最好的選擇。

“姜軒你說我們修煉的目的是什麼呢？”嫦小兔忽然問。

“嗯？怎麼好好的問這樣的話。”