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們摟在一起哇哇大哭的情景，會想起初中的周老師。 那種親的感覺，以後不會再有了。 初中畢業的時候，班上的同學們一起混過的那幫小哥們，有一些讀完初中後就早早輟學了，有的當了工人，有的沒事情做，就混。有的和我一樣，繼續念高中，念那種很一般的高中。 各奔東西時，大家客客氣氣的，彼此招呼道：有什麼事情需要兄弟們出面擺平的，儘管通知，分秒之間的事。 很可笑是吧？ 可是我並不這麼看，我後來如願考進這所重點高中時，同學們喜歡向我透露點某些事情的“內幕”，向我討點主意，請我介紹點什麼經驗，甚至在追女生時還託本人打打“前站”，傳遞一下資訊。一時間，本人在這方面很“吃得開”，心裡還是比較自鳴得意的。 我長得並非膀大腰圓，氣質上也並不比同齡人“深沉”，為什麼他們要自然而然地“拜”我為“師”，應該跟本人在“道”上混過的經歷有關。＇返回目錄＇　。　想看書來

初到時的“發現之旅”

很快，在學校裡認識了一些蠻好玩的人，順子、隋亮、郭堯、飛哥……他們很快跟我成為哥們。 很快，弄清了學校的“格局”：教學樓、操場、學生宿舍、食堂…… 一開始我沒有住校，但本人還是很勤奮地開始了對校內外的某些秘密路徑的“發現之旅”。這些問題都是很具體的：比如，我上學時常遲到，怎樣找到一條安全的又不被教務處老師發現的捷徑，是當務之急。 久而久之，我發現學校的一側有一個弄堂，弄堂裡面是一個小區，小區與學校教學樓僅一牆之隔。 我對那堵牆動了些腦筋。 終於，找到了一條翻牆入校的捷徑。 那一天，我又遲到了，不能被他們抓“現行”，情急之下，拐進那條弄堂，準備翻牆入校。 正在我鬼鬼祟祟地“觀察地形”之時，值班室的門“吱呀”一聲開了，小區裡守夜的老伯伯走了出來。 我見勢不好，回頭便走。不料那老伯伯叫住了我。 “小同學，要遲到了吧？” “……” 我一時不知如何回答才好。 老伯伯笑了笑，指著圍牆說：“從這裡翻進去好了，這裡比較好翻一點。” 我感激地笑了笑，說聲“謝謝阿公”，三下兩下翻了進去。 這世界還是好人多啊。 很明顯，我並非是“發現之旅”探險者中惟一的人，以此次翻牆為例，證明我只是眾多“前赴後繼”的本校男生中的一員。想起魯迅先生說過“走的人多了，便成了路”，我想他老人家在百草園時代就一定是個善於翻牆越壁的頑童。 摸清學校密佈的攝像頭佈局是兩年多以後的事，這個腦筋我動晚了一點，不然，也不會發生我和小云被曝光示眾的悲劇了。 我所在的這所中學，可以說是歷史悠久，它的校史之長，可以和北京大學媲美。 它是一所寄宿式高階中學，也是上海重點中學。 開啟學校的網站，網頁上還用廣告的語氣這樣寫：學校佔地面積80餘畝。校園佈局精巧雅緻，有學生自主實驗室和植物組織培養室，還有天文臺、天象館、室內溫水游泳池、400米標準塑膠跑道、標準足球場和網球場。 這篇“校史介紹”還專門強調：本校的校訓是“求真”。 “求真”？的確如此。 看看那些遍佈於校園裡的攝像鏡頭。看看他們後來做的事情，他們豈止是講“求真”，而且在揭露學生不良行為時敢於大膽地�