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對這些事情也只是說說，沒話找話的時候說上一說，心裡其實是一點也不在乎，我又何嘗不是。 除了讀書，還是讀書，生活是那麼的空，好像所有的力氣都被耗盡了，一絲一毫也不留下。 “哎，你知道這錄影具體是要揭露什麼的嗎？好像氣氛有點緊張哇！” “切，不就是倒倒飯、畫畫桌子、踢踢門嗎？” “不知道啊，管他呢。” 看來，忐忑不安的，不止是我一個人。 管他呢，對，管他呢。我努力使自己平靜下來。 我攤開課本，不再去想這樣無聊的事情。 這時，班主任陳老師走了進來，上了講臺，表情嚴肅地說：“大家靜一靜。” 桌子椅子發生“嗡嗡”的一陣響，很快就安靜了。 “同學們，還有兩個月就要高考了，現在，我們處於衝刺的最後階段了！為了將來的幸福生活，再苦再累怕什麼！當然了，這些大道理你們也聽過許多次了，我也不想說得太多，但是有一點，不能因為考試就忽視了文明禮貌，忽視了個人修養問題！最近，學校裡有部分同學做了很多不文明的事，這讓我們很失望！因此，今天學校領導安排播放一段錄影，揭露某些人的不文明行為，希望他們能知恥而後勇，改正不文明行為的同時也讓學習成績更上一層樓，臥薪嚐膽兩個月，爭取考上理想的大學！” 陳老師結束了班會上的例行講話。放在教室一角的電視機亮了起來，電視機的黑屏閃爍出藍色的背景。 接著，螢幕上閃過一段字幕—— 近年以來，校園裡發生了一些不文明、不道德、違反校規校矩的事例，我們從中記錄下一部分，以供各位同學反思……。 就這樣，“不文明行為”錄影在一段快速、滑稽的樂聲中開始了。藍色的螢幕上出現了影象，配樂的聲音也越發歡快、高昂起來。 “哎，你聽這聲音怎麼有點像老電影裡‘鬼子進村’的音樂啊？哈哈！”不知是誰這麼酸溜溜地來了一句，引起了同學們中一陣鬨笑。 “嘿嘿，好像要有喜劇看了哇。” 讓我意想不到的是，　電視畫面上首先出現的就是我們敬愛的順子同學，畫面上，他在教學樓走廊裡踢球。順子可能是體育課後意猶未盡，放學後他在走廊裡往牆上踢著球。 “呵呵，那不是順子嗎？他在玩球，哈，快看，快看。” “要死了，小浣熊（順子的另一個外號），真的是你。” “腳法這樣笨，還要作秀，以為你是貝克漢姆啊？” 本來不怎麼好笑的一件事，經過滑稽的配樂和電視螢幕下部煽情的旁白，讓人哈哈大笑。 順子則面紅耳赤地盯著螢幕，頭埋在胳臂裡，耳根紅得像關公臉一樣。 我也很沒同情心地笑了起來，趕緊戴上眼鏡，這樣的“關鍵時刻”，不戴眼鏡，那也太對不起小云了，回頭一定要告訴小云。哈哈。＇返回目錄＇

錄影狂歡節（2）

當時我想，順子一定是第一次登上螢幕，有幸上鏡者，以後一定會對自己的這段經歷有刻骨銘心的記憶。或許在多年之後，還不失為一種談資呢。到時候，大家會對曾經的Those　Foolish　Days津津樂道呢。 下面的畫面引來一陣更響亮的鬨堂大笑。 學校的英語聽力教室內，同學們正戴著耳機上英語課。其中一個胖胖的同學，可能因為昨天晚上沒睡好，在聽力課上打起了瞌睡。 更要命的是，他不知出於什麼想法，竟然蠻有創意�