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第十二章 篆文(第3/3 頁)

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過一道靈光,一巴掌拍在自己頭上。

“聲音是最好的情緒傳遞工具,沒有比它更適合表達情緒了!”

前人早已歸納,只是自己愚笨,今日才反應過來。

用筆在符紙上寫下“聽、讀、寫”三字,這其實才是符文的正確開啟方式。

接連的感悟令他欲罷不能。

這一刻,他思如泉湧,趁著機會,下筆有神,一張張符紙記錄下此刻充實的感悟。

直到一聲雞鳴,才一下子從恍惚中清醒過來。

站起身,出門,天邊旭日初昇。

面向東方,張麻深吸一口氣,採紫氣修行,早課有條不紊進行。

儘管他好奇自己昨晚究竟悟到哪些東西,但仍然壓抑住自己,剋制也是一種進步。

待早課結束,用餐完畢,活動完手腳,心思也完全定下來。

這才取出昨天寫的滿滿當當的十數頁符紙,細細研讀起來。

這一投入進去,便是兩天,最終將自己對“符法”篆文所有的感悟理解。

透過“聽、寫、讀”三個方面匯通聯絡在一起,彙集歸納為兩個字:

——音符

這是他對“符文”新的理解,“聽”代表資訊接入,“寫”代表資訊記錄,“讀”代表資訊表述傳達。

他的理解是:聽到資訊,記錄理解,然後表述傳達,而這才是“符文”的真正意義:

——傳承——

傳承是一個文明的延續,這方世界原本的主人並非人類,而是其它種族。

人類之所以能夠崛起,依靠的就是一代代的傳承。

口口相傳的侷限會因為各種意外情況而中斷,但文字不會。

張麻之所以選擇“符籙師”職業,其中很大一部分的原因就是認為在文明的延續中,符文能更好地傳遞傳承文明。

接下來的日子裡,張麻整理著自己學到的一切符文知識。

“音符”的理解可以加深自己對“符文”的理解,但現在所領悟到的只是一些皮毛,想要實際運用,還有很長的路要走。

張麻此時心中竟然有了些許的神聖感。

或許自己一生都無法將此符文發揮到極致。

但一定要記錄下來,將來也許會有其他人將其發揚光大。

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人在雪中:悟性逆天六歲劍開天門
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