第1部分(第3/5 頁)

在同學起立敬禮後，老師喚，“褚問風！”

最後一排一個理平頭、帶著黑色粗框眼鏡，樣貌忠厚誠懇的高個兒男孩慢吞吞的站起來，聲音不大不小的答：“有。”

他在問風村出生，懶得想名字的爸爸，就直接把村名送給他。

“你的作文寫得很好，可不可以念給全班同學聽？”

站在位子上，褚問風遲疑了一下，才緩慢點點頭。

“那請你到講臺來唸給同學聽。”

個子高瘦的褚問風動作很慢，一步步從教室後頭走上講臺，領回作文簿，開啟，聲音平板的讀起他寫的作文。

“也許將來我會是……”

幾分鐘後他念完，全班爆出熱烈掌聲，倒不是他的文章有多感動人，而是樣貌忠厚誠懇的他，對班上同學也一樣誠懇忠厚，拜託他的事，只要做得到他一定幫忙到底，他的誠懇老實贏得了好人緣。

光是人緣好，就算他文章不夠好，臺下掌聲也一定熱烈。

褚問風低聲說：“謝謝。”又慢慢走回自己的位置，不過在回程途中，他不小心被同學的腳絆了一下，差點跌倒。

把腳擱在走道上的，是班上總是考第二名的展繹，至於老霸著第一名位置的人，就是差點跌倒的褚問風。

這……兩人是不是有點瑜亮情結？老師不確定的想。

褚問風看起來沒心眼，倒是展繹，看褚問風總是帶著不以為然的神情。

“對不起踩到你的腳，我沒看路。”差點跌倒的褚問風先道歉。

臺上的國語老師把一切看在眼裡，更加欣賞他了。

“你再假嘛！”展繹笑笑的挖苦，聲音壓得很低。

老師聽不清他的話，以為笑容滿面的展繹是同樣有禮貌的孩子，心裡喜孜孜又與有榮焉，當老師最快樂的莫過於得天下英才教育之！

他開心得拿褚問風這篇作文開始做道德教育。“現在的人都太功利……”

老師在臺上叨叨唸唸了十幾分鍾，諄諄教誨，而回到位子的褚問風表情很認真地看著臺上，可骨子裡老早神遊去了。

他的志願真是當大善人？騙人的！

他的母親曾帶他測過智商，得知他的智商高達一百三十九。

他其實根本不想當什麼大善人，只不過根據他的高智商分析後，知道怎麼寫作文才能贏得讚賞，如此而已。

一篇充滿謊話的好作文能讓他拿高分，讓老師開心的在臺上東南西北亂聊不上課，讓他好好發呆十幾分鍾。

所以，說謊真是好處多多。

這一天的問風國小，有個想當厲害騙子，卻沒學會說謊的誠實孩子被罰站，也有一個外表忠厚，卻滿紙謊話的孩子接受褒獎。

人生，真是好奇妙。

什麼都是假的，只有騙子是真的。

——諺語

第1章（1）

寬敞明亮的辦公室有一整面電視牆，四邊角落的電視播放著不同頻道，中間整面則是遊戲畫面，遊戲裡廝殺場面血流成河，槍聲、爆炸聲接二連三地從立體環繞音響傳出，震撼力十足。

超大胡桃木辦公桌前，坐著一個戴了厚重膠框眼鏡的男人，他專注在電視牆的遊戲上，只見遊戲主角的血才流失幾分，馬上就又迅速補充。

廝殺過程驚險萬分，操控遊戲的男人卻面容沉穩、平靜無波，與電視牆上的刺激遊戲形成強烈對比。

敲門聲響起，辦公椅上的男人表情瞬間改變，他隨著遊戲時而驚呼時而搖晃身體，狀似跟著遊戲主角閃躲危險，一邊對門外放聲喊，“進來。”

秘書走進來，拿了份公文，看著專注在遊戲裡打殺的男人，不禁嫌惡地皺起眉。每天都沉迷遊戲中，這麼龐大的集團