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你一個人不好意思，那我陪你吧，我們一起跳一段給大家看看，好吧。”

好吧？夏宇楓很想說，好你個頭。你讓我和你一起跳？你一個舞聖，我呢？剛剛是悔的腸子都青了，現在夏宇楓有吐血的衝動，心想早知道就索性心一橫，拉開架勢就跳得了，至少在不懂的人眼裡，自己那幾年修習的機械舞多少能獲得一些欽佩崇拜的目光，要是有薛海若和許葉微的就更好了。

現在，你橫插一腳，算什麼？綠葉配紅花嗎，沒這麼配的吧，你要知道觀花的人，可是我的。。。。唉！

就在夏宇楓左右為難時，也不知道是那個鬼崽子，把音樂給放響了，張勝豐準備跳時發現夏宇楓還木然的站在那不動，趕緊說道：“夏宇楓，愣什麼啊，來啊，同學們都等著看你呢？”說完開始跟著節奏跳起來了。

“夏宇楓，我們支援你，趕緊跳啊，加油！”周倩站在場邊大聲的朝夏宇楓說道，還不忘握緊拳頭比劃了一個加油的手勢。順著周倩的方向，夏宇楓看到薛海若和許葉微也是一副‘丟人其實也沒什麼’的樣子。他也不再扭捏了，開始跟著音樂身體有節奏的律動起來。

poping音樂跟breakin音樂不同，前者的節奏感特別強，而所謂的爆點就是要卡節奏，跟隨節奏身體透過一收一放達到一種類似機器人的視覺效果，再者透過，捋過身體每一處給觀眾電流穿過身體的視覺衝擊，類似波浪翻滾和過山車的感覺。

一側的張勝豐擺開陣勢大幅度的跳起來了，夏宇楓則跟著音樂在做爆點，讓身體先適應一下音樂，同時找到律動。

所以場面看起來，就好像同一條賽道上，一個在跑一人在走，好不自然，孰強孰弱一看便知。

漸漸地，張勝豐越跳越high，動作變化明顯比之前誇張多了，而且用了很對怪招和花哨的動作。引得周圍掌聲一片，夏宇楓也被刺激到了，既然站到這臺上了，要輸也不能輸得那麼慘吧？於是開始集中精力，讓身體跟音樂儘量融為一體。

從左手到右手，從頭到腳，一連串電流過後，柔軟的身體開始變化各種動作，踩好節奏，一張一弛。慢慢的音樂開始降下來，變得平和起來，夏宇楓趕緊收住自己之前的動作，開始跟著平緩的音樂跳起太空步，腳下輕輕地滑，上身配合腳下的動作誇張地飄。

音樂時而快，時而慢，夏宇楓此時已經忘記了身邊的舞聖，也無視有沒有觀眾欣賞。他自己完全陷在裡面了，忘情跟著音樂跳著。

音樂終於停了，夏宇楓停下來，看著旁邊的張勝豐，發現他早已汗流夾背了。這時一位女同學遞給夏宇楓和張勝豐各人一張紙巾，張勝豐擦了擦看著夏宇楓說道：“你跳得很棒，律動感很好，動作自然舒展，完全是一個很專業的dancer。”說完對夏宇楓豎起兩個大拇指。

夏宇楓趕緊謙虛道：“老師，你這也太抬舉我了。”

張勝豐笑了笑說道：“我現在可沒力氣抬你了，呵呵！”

“呵呵……”在場同學聽到後開始笑了起來。這其中也包括從開始到結束，眼睛一直注視著他的薛海若三女。

經過這個插曲後，c組的同學開始注意到夏宇楓的存在，在之後的幾天裡，張勝豐教不過來時，也有同學主動找他，更他請教。夏宇楓也是來者不拒，很和善很用心的教導。一個禮拜時間，夏宇楓一邊用心的跟張勝豐學習著，一邊和同學相互切磋著，進步很大。

而一切自然也被張勝豐看在眼裡，對夏宇楓印象很好，他覺得這是一個心性很不錯，而且學習能力又強的年輕人，有機會的話可以多多提攜。

也正是因為這樣一個機會，張勝豐