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第183部分(第2/4 頁)

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80後的先天優勢,因為你們出生和生活在市場經濟已經全面深入展開、網路時代也已經到來、國際化程序日益加深這樣一種全新的社會環境中,接受的也是一種全新的教育。說到教育,我們也言歸正傳。

現在都說減負,反對死記硬背。我在這裡要說明,死記硬背裡面有沒有合理的核心。不管學習什麼,都是為了用,學有所用。學了就忘,前學後忘,用的時候等於還是白痴白學。學過的要記住,記住什麼,怎麼去記住,卻是一個大學問。政治課裡有許多概念,每個概念都有定義,概念是對所描述事物本質的概括反映,必須記住,光記住還不行,必須理解,只有理解了才能幫助你記憶,更重要的是,只有你理解了才能變成鮮活的有靈性的東西,到了用時才會從你的大腦深處跑出來。同學們注意的焦點是高考,能記住高考考的內容當然非常重要。各科老師們要做的工作,就是幫助同學們找到課程裡面的知識點,理解消化這些知識點,根據歷年高考的經驗,考點基本是就是出自於這些知識點。圍繞這些知識點還會衍生出一些知識,如同主幹的分支分叉。當然了,同學們也不要把學習和理解,單純地簡化成那些知識點,如果那樣,就太偏狹了,會禁錮我們的思維和想象力,如果大家學習成果體現為對一個又一個知識點的掌握,我們的思維就會象混凝土一樣被固化,失去應有的激情和靈性,也有悖當今時代科學文化的高階大氣。這是非常可悲的。講完了。

同學們鬨笑起來,讚不絕口地議論道,吳老師的記憶力也太好了,講的太精彩了,太解渴了,醒腦益智,語言網路化,新銳前沿,思想新潮,都為能聽到這樣的報告感到幸運。

第二五一章 食堂爆出大新聞

嫩水實驗中學的食堂突然爆出大新聞。

一位看上去20歲上下貌美的姑娘出現在食堂打菜的視窗,一時成為一道靚麗的景色,那貌美姑娘的視窗常常被男生擠爆。有些男生還把拍攝的照片上傳網上,引起網上瘋傳,網友們進行了一番人肉搜尋,很快搜出貌美姑娘的姓名,一個非常美麗富有又會引發人們爛漫想象的名字,金銀兒。

食堂那邊產生了轟動效應,男生們趨之若鶩。年富也好奇地趕去觀看,那姑娘果然天生麗質,他奇怪這麼漂亮的姑娘怎麼來做這種工作。他站在旁邊觀看,看那姑娘性情活躍,很開朗大度,那麼多男生特意來看自己,並不緊張臉紅,還不時打趣,真是談笑風生,反應敏捷,又為她沒有上大學感到惋惜。

年富看到打菜圍觀湊熱鬧的同學漸漸稀少了,他才走上前特意點了好幾個菜,那姑娘還特意看了他一眼,疑道,幾個人吃呀。

年富道,我一個人吃。

那姑娘咯咯笑道,你的胃口可真大呀。

年富道,你沒看我年紀也大嗎。

姑娘點頭道,也是,你大概是農民工吧,怎麼到學校來了,幹什麼活啊。

年富打趣道,打打零工混口飯吃。兩人說話的功夫,飯費算出來菜也打完了。

年富又問道,你年紀輕輕又這麼漂亮為什麼不上大學來做這個?他一口氣把兩個問題合成一個問題。不等那姑娘回答,後邊又來了幾個排隊的男生,不耐煩道,什麼地方嘮得這麼親熱,有什麼想法另找地方嘮去,沒看這是什麼地方,再說了,也不看看自己啥形象?

年富知道自己的不是,馬上付完錢端起菜盤走人了。他人走了。心思卻活了。一個想法在他心目中誕生了。他早就意識到,這個社會早熟的太多,什麼事情都想提前,何校長不就提出領軍人物提前培養計劃嗎。聽阿輝私下對自己說,愛情要趁早。他卻清楚自己長得老相,在女生中間物色一合適的早下手,可看到象阿枚那樣的女生,根本不敢想,也的確沒有想,就是降幾個等級也怕人家不同意。

年富腦

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