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上午跟著教官做體能和專業知識訓練，下午去機房做模擬測試，晚上由老孔帶領給眾人逐個分析本屆聯賽的種子選手。

據說，這門分析課才是本次補課的精華。

據說，參加了本次授課的學生，最終積分能比往屆提升30。

據說，這世上最高明的戰術，其實是預判。而如何學會預判，就要從正確分析對手開始。

……這些都是老孔說的。

老孔將所有可能打進決賽的選手依次進行排序，做成冊子發到了他們內部平臺上，供眾人自由下載。

項雲間是各校教研組的重點分析人物，老孔給他放在了最後一個。

雖然按照三夭的匹配方式，手操專業的學生遇上他的機率還挺大，但是遇上了掙扎的效果不太大。

把他排進課表就是對聯賽最後的尊重，給他放在最後，則是希望他能幫忙鎮一鎮前面那群妖魔鬼怪。

大家都是校友，互相間不要計較那麼多。

老孔還說，他知道外校有些不幹正事的老師，會將項雲間放在第「44」號位置，試圖用玄學的力量，削弱他的實力。

他極為鄙夷地唾棄那幫人，來劃清彼此的界線，用手指著光腦上的名冊，煞有其事道：「無恥！高校教師竟然還搞封建迷信！這就是他們拿不到單兵類vp的原因！」

乘風懷疑敬佩的心，翻開了老孔給的排序表，直接從中間開始翻找。

他們聯盟大學的第「44」位人物，是陶睿。

……明明他只會在大戰場的比賽，作為外援指揮出場。

果然老孔的心也是黑的。

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