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平時沒有人來往。”師子玄暗思，卻見李青青氣呼呼的瞪著他，嘟囔兩聲，好像是說“又多了兩個混飯吃的”一樣。

“小屁孩！”

師子玄心理說了一聲，低頭扒飯，李秀忽然問道：“小師弟，不知道你是否識字？”

師子玄想了想，說道：“應該算是不識吧。”

四師兄徐長青臉上突然閃過一絲喜色，讚道：“妙極，妙極。”接著對李秀說道：“六師弟，既然如此，小師弟就由你代勞教導了。”

李秀欣然點頭，又看了一眼湘靈，說道：“湘靈還要走一趟道宮，就麻煩四師兄了。”

徐長青點點頭，待湘靈吃飽後，就帶著先離開了。

用飯過後，六師嫂喚來兩個黃巾力士，帶著自家丫頭收拾碗筷去了。看著李青青不情不願的樣子，師子玄終於明白為什麼李青青看著他和湘靈是一副苦大仇深的樣子。

李秀帶著師子玄入了一間靜室，師子玄忍不住問道：“六師兄，為什麼四師兄聽到我不識字，反而一臉高興的樣子？”

李秀卻答非所問，說道：“小師弟你猜我如今年歲幾許？”

師子玄老老實實說道：“猜不出。”

清微洞天是仙家福地，山中不計歲月，一個孩童或許壽有八百，一個老人或許壽不過九十。

“我七歲中得秀才，三十八歲中舉人，知天命時乃中進士，入宦海十二年，才了了俗念，入山修行，到如今已經三百六十六年。”

師子玄點點頭，倒也不覺得有異。

“那時我入得玄光洞，叩求老師傳我長生術，老師看了我一眼，只說了三聲‘難，難，難’，

道我此生學文識字，根究已失，難求長生術。”李秀嘆道：“最後還是老師慈悲，施了‘坐忘術’，讓我空座百年，忘卻前生事，這才能夠修行。”

師子玄聽的一頭霧水，疑惑道：“六師兄，識字釋義，是為了讓人明理達義，為何要忘掉？”

“小師弟我且問你，字從何來？”李秀問道。

“當然是人造出來的。”師子玄說道。

“這世間道理萬千，人窮盡一生能知幾何？一本‘道德經’傳世不過兩千年，就出了十數個註解。解來解去，道理說不明白，後來人越讀越是糊塗。”

這道理倒有幾分，師子玄還是不解：“六師兄這般說倒是有理，但知識無價，文字誕生總是有利於傳播知識。”

李秀笑道：“小師弟誤會了，我不是否定文字，只是說世間文字與我等修行人有害無益，豈不聞‘真傳一句話，假傳萬卷書’，世間道理根源本來淺顯，可意會知之，非要用文字描述，反倒是驢唇不對馬嘴。只取表面不破根源，反造成了歧途。”

師子玄似懂非懂，說道：“我聽說先賢倉頡造字，是大功德，為後世崇尚，廟宇林立以祭其功德。聽六師兄說來，他豈不是成了罪人？”

“說聖賢亦可，說千秋罪人亦如是。倉頡造字時，有夜來鬼哭之聲，世人以為是異相，豈不知實乃斷了大眾修行的方便之門。”李秀搖頭道。

“先賢之事，我等不宜評說。小師弟，你既然未識文字，這便極好，省了百年坐忘。如今我便代老師傳你玄光洞一脈道法，等三十年後老師開壇，廣講**時，免得你聽的昏昏欲睡。”李秀笑道。

師子玄一聽，立刻正襟危坐，心中也多了幾分激動。

第五章傳道法，念通達何須釋意

自古傳法，有三祭。~~

一祭天地，二祭祖師，三祭法界虛空。

李秀讓師子玄稍坐，入內室換了一身整潔道袍，擺了玄壇，定了香爐，焚香向東三拜，又喚師子玄向指月玄光洞方向三拜。

“小師弟，我傳你一門經，名曰