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至此,雙方似乎達成了共識,都挺不錯。
“對了黃主任,是不是隻要我完成了一個年級的課程,就可以接著學習下一個年級的課程了?”林靖宇問道。
“理論上是不行的,但如果你執意如此,我倒是可以幫你操作一下。”黃主任道。
“那就太好了。”林靖宇有些興奮。
林靖宇突然想到,今天下午沒有什麼事情需要做,為何不在這裡先學上一學?
這倒是一個好主意。
“黃叔叔,要不我今天下午就呆在這裡,好好學上一學,看看能學到幾年級?”林靖宇對黃秋生道。
“這……”
黃秋生看向黃主任,不得不說的是,林靖宇說的這個話的確有些雷人,學一個下午能學到幾年級?這是什麼邏輯?
“行吧,林靖宇,你下午就呆在這裡,交了相關的費用,我會把有關的書籍給你,到時候你摸索一下,希望你有收穫。”
黃主任也不知道該不該相信林靖宇,信一半不信一半,只能這樣說了。
林靖宇臉上露出了興奮的笑容,小學這個階段,對於他來說的確是有些低階。
看到黃主任已經同意,黃秋生也不再說什麼,讓林靖宇留在這裡也好,好好感受一下學校的氛圍,並不是一件壞事情。
黃秋生告別了林靖宇,便開著車子回去了,並且告訴他放學的時候會來接應,林靖宇也沒有什麼好顧慮,讓黃秋生放心回去,他在學校肯定很乖。
在黃主任的帶領下,林靖宇交了一些費用,並且透過黃主任的操作,很快便拿到相關的書籍,身為教務處主任,專門管理教學這方面的事情,的確有著不小的權力,辦事通暢。
然而,當林靖宇拿到小學一年級的語文課本時,不由傻眼了!
這些……真的是讓他學的東西?
三個字:太簡單!
而且看到課本上那些圖案,林靖宇就忍不住想笑,因為實在是太滑稽了,第一次看到就已經感覺這樣,以後看久了會怎樣?
不過好在林靖宇有著自信,這些課本不會陪伴他很久。
不過,之前已經答應黃主任要一步一步來,不能將整個小學的課程全部打包帶走,所以林靖宇只能先把小學一年級的課程學完。
因為是在週末,學生都已經回家,教室內沒有什麼人,黃主任就安排林靖宇在一間空教室裡學習。
好,那就學!
林靖宇撥出一口氣,平定一下情緒,開始融入語文課本的內容裡,那些看似滑稽的內容圖案,稚嫩的文字表述,仔細一看倒是挺有趣,也包含深意。
一股股的資訊流緩緩進入林靖宇的腦中,也在這個過程中,腦子裡有了印象,揮之不去一般深刻。
因為內容比較簡單,所以記憶的時候不會有太大的難度,況且對於林靖宇來說,以前那些不理解的內容,生僻字之類的照樣統統記下,現在的內容這麼簡單,自然不在話下。
二十分鐘後。
林靖宇緩出一口氣,語文課本的內容全部過了一遍,而且全部記了下來。
上面的字全都認識,但很多句子語段不太理解,或者單個字的意思感到模糊,所以看一遍下來,還是花了二十分鐘。
沒有耗費過多的精力,調整了一下狀態,拿起一本全新的練習本,開始做題。
裡面的題目,全部是針對課本上的內容進行檢測練習,加強腦子裡對課本內容的印象,顯得更加簡單,不到半小時,裡面的題目全部做完。
嗯,完成了一科。
林靖宇感覺到了內心的充實。
無形之中,林靖宇竟然學會了寫字,挺工整的模樣。
那都是照著印刷體寫