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，此刻的情景確實像在大學時候，自己和老師面對面，品讀國學經典。

“今天晚上，我們再模擬一次大學時光吧。我再為你講一次課。”

雲詰不知道張俊捷為什麼要這麼做，不過她還是點點頭的。讓這些事情來麻痺自己吧，讓自己沉浸在過去，免得被此刻的痛苦給封喉了。

張俊捷的眼神盡顯溫柔，或者說，他從來都是這麼溫柔。可此刻，雲詰卻似乎從裡面看到了絕望。

是的，是絕望。

剛才雲詰沒有明白，以為他是看淡，可實際上是絕望，深不見底的絕望，如一潭死水，任何情感在裡面都蕩的不起一圈漪淪。

燈火的光圈下，暈開一團團柔和，鋪在兩人的面頰上，模糊得他們的輪廓都不清晰了。

“我們今天講的是史鐵生的《我與地壇》，它是史鐵生頗為著名的文章。”

雲詰點點頭，可是幅度不敢太大，怕眼眶裡此刻噙著的淚水會傾倒出來，打溼了此刻的美好。

人生若只如初見，自己還是那個懵懂無知的少女，對面是儒雅的老師，在品評文章時，那份美好與單純，那份少女情懷，情竇初開的曖昧：全是詩歌　，全是抒情詩歌。

雖然回不去了，但是雲詰此刻還是讓自己的心沉醉在這場對話中。她至不想去問自己在醫院裡想好了的想問的每一個問題，她也不想去追求那些是是非非，對於錯，此刻她只想醉倒在這場夢境裡。

張俊捷講述了一個很長的獨白，沒有云詰的附和，他也依舊描述得津津有味，情感得細膩有條不紊。

張俊捷的嘴唇微動，雙眼放空卻又帶有情感，很複雜的神采，不過那他眼睛裡的情感不屬於此刻，而是屬於記憶。張俊捷開始講：

史鐵生一直搬家，可搬來搬去，卻總在地毯的周圍，而且離他越來越近。史鐵生一直覺得這中間有宿命的味道，彷彿這個地壇，這個園子就是為了等待他，而歷經滄桑在那兒等待了四百多年。

地壇等待史鐵生的出生，然後等待史鐵生在最為狂妄的年齡上忽然殘廢了雙腿。

我和他一樣，同時我和他又不一樣。他是到一定歲數，開始就有了殘缺。可是我從懂事的時候開始，就清楚地意識到自己的不完美、殘缺。

我和他一樣，我也找到了一個屬於自己的避風港。到現在為止，有兩處這樣的地方曾經來過我的世界。

一個地方是我的內心，我覺得這一處，是上帝特意為我準備的棲身之處。

它能讓在我躲避，無論是感到煩惱時，感到這個世界的殘酷時，還是在對別人擁有幸福而我永遠得不到時。

可是在這裡不能常住，因為活在內心的人會越發審視自己，就越發明白那些難以逃避的事實——我不得不在一次次的審視中承認自己的殘缺，並且在更大程度上認識到：我其實早就沒有退路了，這個世界強迫我做出選擇，他讓我沒辦法選擇自己想要的生活。

雲詰聽著張俊捷的講述，完全不知道他在說什麼，也不明白他為什麼會有這麼多的壓力，這麼多的痛苦，自己從來沒有發覺過。

難道老師的溫柔，老師的美好，都是因為他所說的這些煩惱打磨了他，削去了他的稜角而成的嗎？

雲詰不知道原因，因此她更痛苦。因為老師的痛苦，在她的心中是加倍的。

如果不是她的手不經意撫摸到肚子上，那片平坦瞬間讓她有些膽戰心驚，雲詰甚至忘記了自己也是一個備受痛苦、備受折磨、備受煎熬的人。

其實在苦難面前，人與人的情感都是平等的，都是波折，他和老師在這個程度上而言，具有什麼樣的區別呢。

張俊捷繼續講述他的第二個避風港，他沒有說明具體是什麼，不過在提到那“避風港”時，張俊捷