第3部分(第1/4 頁)
村民們覺得這樣下去不是辦法,得阻止葉毓向他們的孩子傳授妖法,萬一他們的孩子變成妖怪咋辦。這是一個非常嚴肅的問題,雖說葉毓給了他們非常多的幫助,可是也不能任他害了自己的孩子。村民們請來了一位以博學著稱的老人,他們認為這個老人是具有權威的人,老人的每一句話都老天的啟示。老人聽了村民們的描述,佐證了葉毓的行為是離經叛道的,他教授的東西是一種源於妖魔的巫術。村民們聽,更害怕了,他們帶上老人去*葉毓。
而葉毓正在給他的學生講化學知識,他端來兩碗無色的水和一個空碗,把兩碗無色的水都倒一點倒進一個空碗裡,奇蹟發生了,那碗混合的水變紅了。學生們歡呼。前來的村民看見這一現象驚得目瞪口呆。還是老人鎮定,他大呼:“苦海無邊,回頭是岸。葉毓,別在用妖法來迷惑世人了,放過這些可憐的孩子吧!”這回該葉毓吃一驚了。妖法,他們竟認為神聖的科學是妖法。搖頭伴隨苦笑。村民們都向後退了幾步,包括那位博學的老人,他們擔心葉毓的搖頭苦笑是某種妖法的前奏,也許一會兒天空便會變暗,妖怪就會出來肆虐人間。
“葉毓,我們相信你只是被妖怪迷住了本性,只要你肯悔改,我們不會為難你的。”老人又開始叫囂。葉毓的妻子聽見外面人聲鼎沸,望出頭來,看見這一場面,也忍不住大笑。她相信自己的丈夫有能力擺平這一切,又開始繼續繡花,不管外面發生的事了。“老大爺,你來試試把兩碗水混合。”老人照做了,混合的水變紅了。“我把這兩碗水倒在一起,會變紅。你把兩碗水倒在一起,結果也一樣。你有什麼理由說我用了妖法呢?倘若我用了妖法才使水變紅,那麼你也讓水變紅了,豈不是也說明了你也會妖法?”葉毓問道。老人被問得啞口無言,想了好一會兒才顫抖著說出一句話:“你站得這麼近,肯定是你在一旁施了妖法。”
“聽說你知識淵博,學富五車,在我解釋著這一切之前,我想問你幾個問題。”葉毓對老人說,“鐵為什麼會生鐵鏽,銅為什麼會生銅綠?”“本就該那樣,就像天要下雨,娘要嫁人,問不出個所以然的。”老人覺得自己答得非常好,現在他有信心贏過葉毓。“鐵本不是紅的,但鐵鏽是紅的。銅本不是綠的,但銅綠是綠的。這與我剛才演示的有什麼區別,都只是顏色的變化而已。你能因為你不知道為什麼會有這些變化,就說是妖法作用嗎?這些現象普遍存在,且由來已久。如果如你所說,豈不是人人都會妖法了。”“你…你…你強詞奪理,胡說八道。”老人不知如何應對了,剛才建立的信心在這一瞬被葉毓擊得粉碎。
“跟著我走吧!我會證明的。”葉毓對村民和老人說,然後對著他的學生:“你們也一起吧!就當出去玩。”然後一行人浩浩蕩蕩人地出發了。下了山丘,過幾道灣,就到了鄰村境內。一處坡上,東坡長著一種草,西坡長著另一種草。葉毓讓幾個學生摘點東坡的草搗出汁,幾個學生摘西坡的草也搗出汁,然後混合,混合液汁變成了紫色。
“現在你們還說這是妖法嗎?”葉毓問村民和老人。鄰村的一個村民見很多人圍著,不知出了什麼事,跑來圍觀,“你們在幹嘛呢?”“哦,這位老大爺說這兩種草的葉榨出的汁混合在一起變紫的現象是妖法所致。”葉毓想借這個村民來抨擊妖法論。“笑話,這都能算妖法,那我都可以說自己是玉皇大帝了。去問問,這裡的人那個不曉得這兩種草的汁水混在一起會變色。簡直扯蛋!”那個村民用嘲笑的口吻說,說得老人想打地洞逃跑了。
葉毓帶著他們回到了山丘上,“現在大家都知道了吧!這些都只是你們不知道的知識,你們就憑空認為它是妖法。關於我把那三百多斤的石缸弄上來的方法,與《齊民要素》中的一些方法差不多。所以,讓你們的孩子多學點知識吧,就不會在把正常的現象誤認為妖法