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另一邊，何木安又抽了一份報告，看了一眼直接仍在一旁，重新拿一份。被讓在旁邊的企劃標題是《何不——迫切性》來源——雙領域醫學部。

……

可真這些日子心裡非常不好受，但這種不好受只能壓在心裡，等著時間自己慢慢消化，然後消失。來年再長一歲時因為此刻的經歷看淡情感上的得失。將來把這一切化作她將來人生路上的積累，成為未來更優秀自己的經驗。

可再想得開，現在的她也不是未來的自己，哪能是未來的一個深邃目光的回憶能說清的往事。

她傾其所學有了今天的位置，不求所跟隨的小少爺一定有一爭‘禾木’的能力，但也希望所跟的小少爺努力過、為此準備過，失敗也好、成功也好至少傾其所有沒有遺憾。

可現在呢？

舉個例子，兒童在他出生後的一千多天中沒有接觸到語言，責會終身喪失對語言的駕馭能力，即便再進行後天教育也不能像正常人一樣運用語言。

同樣的，禾木下屬部門對禾木下一代也有一套成熟的運作方案，且是從孩子有自我意識後的三個月開始的，哪怕是那種——照顧他的人在他睡醒後幾小時接近他，他哭的時間使他對懷抱的依賴度，這類的微小情緒也會計算在內。

更何況是見識上了。

別看區區三年，三年後要讓何不面對千萬人時穩穩的說出自己不理解但大人交代給他的話，並讓其完美演繹一個成年人的自我約束力，就需要廣博的見聞，自我認知能力的情緒控制力，當然還有完美的處理的細節到位的挫折感、滿足感、飽腹欲、飢餓感。

這些都需要時間，而何不小先生，一個季度不見，他便減少了六分之一的訓練量，越來越少的積累雖然不會讓他輸在普通孩子當中。

但以後若是何先生有了三少爺、四少爺、五小姐，夫人過了看到孩子就像抱一抱的年齡，其中必然有一個孩子，是在教條下‘完美’長大了，那麼他無形中會勝過何不少爺的一個點，會演變成什麼能。

這個點，最後會不會成為何不少爺決勝‘禾木’的障礙，誰能知道！沒人願意跟一個註定前途渺茫的主子，尤其他們才照顧了何不一段時間，現在抽身未嘗不可，既然夫人、先生都放棄了何不，她們沒必要一頭栽下去做無用功，為了未來，她應該疏遠何不，為爭取將來三小姐或者三少爺身邊的位置努力。

可人都有感情，必須照顧了三個月，看著先生對何不不聞不問，心裡忍不住為自己曾經照顧的小少爺抱委屈。

535兩個概念

可真覺得何先生是拿何不小先生的未來哄夫人高興，有些不近人情。

可真雖然心裡有些微詞，但先生是孩子的父親，她是先生的員工，情感上為何不小先生惋惜，行為上卻不得不接受先生的任何安排。何叔最近不是也調整過來了嗎，身為人的下屬，讓做什麼就做什麼，多餘的情緒不必存在。

再說先生都不介意，她們這些下面的人，有什麼發言權！

可信看姐姐一眼，無所謂的上樓，她大概能懂姐姐的心思，但沒有像家裡長輩一樣安撫姐姐，她是照顧大小姐的，大小姐從小不養在先生身邊，還不是一樣長的很好，這有什麼？

雖然外面的人都說讓她照顧大小姐，其實就是被自己爹媽放棄了，所以才想都不想的把她扔給了五六歲才被找回來大小姐！

她不覺得呀，大小姐很好的，而且大小姐很得先生寵愛，初期基本上是先生親手手製定的大小姐入門成長計劃，還為了大小姐考慮了很多，可以說小心翼翼的試探也不為過；即便到了現在也會過經常問大小姐的飲食情況，小姐的很多衣服還是先生親自要求高女士定製的。