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這裡可是雲華殿，二皇子怎麼可能悄聲無息地就近來了？

或許是看出了花子妤的疑惑，二皇子笑著渡步進入涼亭，將紙傘收起靠在樑柱邊，這才道：“放心，是太子相邀在那邊的竹林小榭，所以我才會過來。不過太子突然被父皇叫過去了，估計是拷問功課，我便隨意出來散散步等他。”

“小女子不是這個意思。”子妤見二皇子趕緊解釋了，反倒覺得自己這個外人有些喧賓奪主的意味，也忙道：“剛剛您說您粗通音律，二皇子您若有空，幫著出出主意也好。”

“我可以坐下嗎？”二皇子顯得彬彬有禮，態度和藹。

“請。”說著，子妤主動幫他斟了茶，又將一疊宮女剛剛端上來的紫葡萄推到了他的面前：“正好小女子反覆揣摩新戲應該用什麼器樂來伴奏，不知二皇子有何見解。”

“就是你剛剛哼唱的那一段嗎？”二皇子很感興趣的樣子，身子微微前傾，目光柔和地看著花子妤：“披羅衣之璀粲兮，珥瑤碧之華琚。戴金翠之首飾，綴明珠以耀軀。踐遠遊之文履，曳霧綃之輕裾。微幽蘭之芳藹兮，步踟躕于山隅。。。。。。”

頓了頓，似乎是在感慨著，二皇子連連搖頭：“我實在不知這世上可真有如此美貌的女子堪得這樣的詞語來形容啊。”

“這次非小女子所作。”子妤看得出二皇子眼中閃爍的亮光，趕緊解釋：“其實這詞是小女子的師父唐虞透過翻閱舊人典籍，歸納整理才寫出來的。”

“唐師父果然是個妙人。”二皇子用著極為感慨的聲音道：“如此才情，屈居戲班實在有些委屈，以唐師父大才，堪當皇子師。”

“唐師父也是歸納整理得來的，雖然費了很多心血，但也不能全攬了功去。”子妤說著心裡頭有些發虛。畢竟到現在為止，唐虞還不知道自己把這曲《落shen賦》歸在了他的頭上。

“就算是歸納整理，將前人的智慧融會貫通也是一件非常了不起的事兒。”二皇子見子妤替唐虞謙虛，愈發地對唐虞有了幾分興趣　：“也不知貴妃娘娘何時向皇上提起邀請唐師父入宮執教的事兒，我還真是很期待啊。。。。。。”

不想再繼續這個話，子妤忙轉而問道：“二皇子剛剛重複小女子的唱詞，幾乎是一字不差。您記得如此清楚，那您覺得這詞配上何種器樂演出才能達到效果呢？”

“現在的戲大多以笛聲為主，還有笙、簫、三絃、琵琶等捧場。”二皇子仔細想了想，又道：“其實子妤姑娘這出戏的亮點在於這唱詞和戲伶的表演，背景的樂曲勁量越簡單越好，如此才能突出前者，達到應有的效果。”

“可是我這出戏是準備在公主婚宴上演出的，若背景音樂不夠分量，我怕不能鎮住場子。而且會令得這出戏顯得清冷淡薄。”

“子妤姑娘何來此憂慮呢”二皇子擺擺手，反對道：“那樣的場合又不是戲園子唱搭臺。到時候婚宴上俱是舉國上下有頭有臉的貴人們，他們看戲懂得規矩，不會和市井小民那般吵吵嚷嚷的。就憑子妤姑娘一亮嗓子唱出這輕妙絕倫的詞兒，誰又還會在乎背景的樂曲熱鬧不熱鬧呢？若真像您說的那樣怕冷場而用了繁複的配樂，反倒喧賓奪主，捨本逐末了。著實會令得此戲明珠蒙塵呢。”

被二皇子一席話說的有些心動了，子妤緩緩點頭：“也對，我忽略了臺下看客們的層次。和戲園子搭臺唱戲求個熱鬧非凡不同，這樣的舞臺，需要的是更有內涵更有表現力的戲來演出。相信看客們也會更加懂得如何去欣賞咱們的戲。”

“姑娘若覺得我所言有用，可否唱個完整的段子一聽？”二皇子微笑著看向花子妤，提出了這個要求。

有些不好意思，子妤頷首搖搖頭，復又抬眼：“實在對不住了，這出戏小女子還沒梳理好。除了這配樂，怎麼表現也