第49部分(第3/4 頁)
一樣的狀況之後,他立即就調整了心理狀態,開始安然的接受這個現實。
在和魯平被關在一起的這七八天裡,曾德昭一直冷眼旁觀魯平的狀態。從他最開始的忐忑不安到現在的徹底絕望,曾德昭對魯平這幾天的心路歷程心知肚明。原本曾德昭還想著,要發展魯平成為一個天主教徒的。沒想到,曾德昭剛講了幾句天主教的教義,就遭到魯平的一頓拳腳。在捱揍之後曾德昭才想到,在中國,自己那套人人有罪,人人要接受天主考驗的歪理邪說根本就沒有市場。
魯平其實對於自己被和一個夷人關在一起是相當的不耐煩的。在魯平眼中,自己作為一個高尚的,有著一定政治地位的錦衣衛,完全沒有受到一丁點的優待不說,居然還被他們和一個蠻夷關在一起。這是對他徹底的侮辱和無視。
可是,在這幾天的日子裡,魯平發現,所有的目前被關押的二十多個犯人,全都被一視同仁的對待。無論是剷煤、運煤,還是吃喝穿戴,大家全都是一樣的。這也是魯平陷入到絕望之中的原因之一。
上午幹活,下午學習,晚上訓練的生活,就是這幾天魯平生活的一切內容。善於觀察的魯平發現,自己的室友明顯的比自己更受到監獄看守們的看好。原因就是這個白皮的蠻人,在學習上表現出特別的優勢來。他對於那些叫做天竺數字的字碼的掌握,在這二十多個犯人中水平是最高的。在大家還在認字的階段,這個蠻夷就已經能夠使用那些天竺數碼加減乘除了。
魯平是個很上進的人。要不然,他也不能為了出人頭地,堅持專注十幾年尋找自己的靠山了。雖然目前不過是在當一個囚犯,可是他也不希望自己這個高尚的錦衣衛會落後於一個自己看不起的蠻夷。他知道,自己在算術上不是那個蠻夷的對手,但是,他發現,政治常識課裡的內容,自己可以很好的掌握。因為,那個課程裡的大多數內容,都與他的生活經驗可以互相驗證。
就這樣,在這二十多個人裡,目前,葡萄牙傳教士曾德昭的算術成績最好,錦衣衛魯平的政治課成績最好,土匪探子鄒大的語文成績最好。這三個人,因為成績突出,可以享受每餐多加一個雞蛋的待遇。
魯平不愧是錦衣衛荊州千戶所裡第一的聰明人。他透過多加了一個雞蛋的待遇,明白了一個道理,原來自己的那種靠坦白的交代問題,以換取自己在抓捕他的人那裡更好地位的辦法,雖然明顯是行不通的。但是,也不是完全的沒辦法,在這裡得到重視。只要能夠在學習上表現出優勢來,自己還是可以實現地位上的突破的。
就這樣,三十五歲的魯平,開始了自己全身心投入學習的生涯。
一個人一旦開始用心學習,只要有適合的教材和真心的老師,那麼,這個人一定就會取得相應的成績。三十五歲的魯平心智成熟,智力正常,使用的又是王書輝根據明代人的接受能力制定的合適教材,在監獄看守,那些復興保安團士兵的認真教學下,他的學習成績開始突飛猛進。以至於,隨著和不斷輪換的,負責看守監獄的復興保安團計程車兵們的接觸,頭腦聰明熱愛學習的魯平,居然有了點名氣。甚至於,這點名氣,讓王書輝也知道了他的事情。
王書輝在現代是個老師。只要是個老師,就沒有不喜歡認真學習的人的。自然而然的,認真學習的錦衣衛魯平進入了王書輝的視線。
王書輝一向認為,封建社會的腐朽,在封建社會統治階級內部的反應,就是拒接先進,固步自封。魯平作為封建統治階級的一員,在學習先進的知識上完全沒有障礙,居然還取得了不俗的成績,這讓王書輝比較驚訝。王書輝決定見一見這個奇葩的錦衣衛。
“卑職,錦衣衛荊州千戶所小旗魯平,拜見指揮使大人。”
聽到第一見面的囚犯魯平說出了這樣的話,王書輝才想起來,自己頭
本章未完,點選下一頁繼續。