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功，並列裝到復興軍。部隊在配備了，可以快速填裝的後裝紙殼彈的先進步槍之後，雖然排隊槍斃戰術仍然是有效的戰術。但是，王書輝決定根據先進的武器，開始採用更加先進的基本戰術。

好在之前王書輝在軍事指揮學校裡，並沒有對復興會的軍官們，進行專門系統的戰術思想的教育。而是主要講解“七步走”軍事指揮思想。所以，對軍官們進行新的戰術思想的教育，就不會有那種知識更新導致的習慣性的見解障礙。因為他們將要學到的東西，和他們過去受到的教育沒有衝突。

王書輝準備在對復興軍進行全面計程車兵技能考核之後，再對軍官們進行新的戰術教育。

透過為期十二天的嚴格考核，王書輝和軍委會認為，復興軍整體上對新武器的掌握，是比較合格的。士兵使用復興二式步槍的射擊速度，可以達到平均每分鐘9到10發的水平。一千米距離固定靶位的射擊，命中率達到百分之三十以上。另外，在手榴彈投擲和拼刺兩項檢測中，士兵們的表現也非常的良好。

考核結束後，王書輝發現，考核發現的主要問題，不在復興軍身上，而是在兵工廠身上。復興二式步槍因為和夏塞波步槍一樣，使用的是紙殼藥筒。這就導致了在多次射擊後，因為紙殼藥筒燃燒的不充分，在槍機和彈艙內經常會發生殘留，導致了有百分之十的步槍在考核過程中發生了卡殼的現象。

對於這個問題，其實解決的辦法非常的簡單。直接使用銅質藥筒，把紙殼彈變成全銅子彈就可以了。不過，王書輝現在也解決不了這個問題。因為，在封建時代裡，銅這種金屬本身就具有價值，它自己就是流通貨幣，是一種非常值錢的金屬。讓兵工廠用少量的銅製造子彈底火還可以，要是直接上全銅子彈，就是有錢如王書輝，也是承擔不起的。

王書輝只能讓軍委會的人，把考核報告轉給軍委會兵工研發處，希望能夠藉助古代人的智慧解決這個問題了。好在也不是什麼大問題，從總體上講，並不會嚴重的影響部隊的戰鬥力。

在完成了部隊考核工作之後，王書輝立即開辦了第一期軍事培訓班。除軍醫系統之外的，所有部隊指戰人員，全都參加了這次軍事培訓。

在這次軍事培訓中，王書輝第一次提出了一套整體系統的軍事思想，那就是改編自偉大領袖的《復興軍十大軍事原則》。

王書輝在培訓班上逐字逐句的為全軍連以上指戰員，詳細的講解了十大軍事原則。

第一，先打分散和孤立之敵，後打集中和強大之敵。即“先弱後強，各個擊破”原則。

第二，先取小城市、中等城市和廣大鄉村，後取大城市。即“以農村包圍城市”原則。

第三，以殲滅敵人有生力量為主要目標，不以保守或奪取城市和地方為主要目標。即“存人失地，地終可得。存地失人，人地兩失”原則。

第四，每戰集中絕對優勢兵力（兩倍、三倍、四倍、有時甚至是五倍或六倍於敵之兵力），四面包圍敵人，力求全殲，不使漏網。在特殊情況下，則採用給敵以殲滅性打擊的方法，即集中全力打敵正面及其一翼或兩翼，求達殲滅其一部、擊潰其另一部的目的，以便我軍能夠迅速轉移兵力殲擊他部敵軍。力求避免打那種得不償失的、或得失相當的消耗戰。

即“集中力量打殲滅戰，避免消耗戰”原則。

第五，不打無準備之仗，不打無把握之仗，每戰都應力求有準備，力求在敵我條件對比下有勝利的把握。即“嚴格堅持‘七步走’，料敵在先，準備充分”原則。

第六，發揚勇敢戰鬥、不怕犧牲、不怕疲勞和連續作戰（在短期內不休息地接連打幾仗）的作風。即“三大基本訓練，體能訓練、佇列訓練和土工作業訓練，一刻不放鬆”原則。

第七，力