第14章 點化靈鵝(第1/2 頁)

助教從白易手中拿過考題，紙面翻向眾人，讓周圍的學子都能看清考題。

四周都是倒吸氣的聲音，有人竊竊私語。

“這也太難為人了吧。”

“這誰能做出來啊。”

“我感覺他們要打平手了，因為誰都做不出來，太難了。”

助教將四周學子的反應盡收眼底，很是滿意大家的表情，隨即宣佈：“此次文斗的題目是以“鵝”為題，半柱香之內完成。由我來擔任裁判，文鬥開始。”說罷，拿出一炷香，掰掉一半，然後點燃，示意錢鋒和小世子可以開始。

半炷香很快便燃燒了一半，除了錢鋒一副老神在在的樣子外，其他學子都冥思苦想，眉頭緊鎖。

助教見大家為難的樣子，心有不忍。出聲提醒：“學子湖中有一隻靈鵝，時常在湖中捉魚玩耍，大家不妨回憶回憶。”

忽然又覺得，這對錢鋒和白易不是太公平，畢竟他們還未入學子監，未見過靈鵝。於是走出考場，一會手中拎著一身潔白的靈鵝放在考場中間由大家觀摩。

這隻靈鵝與錢鋒印象中的白鵝並無太大差別。它額頭圓潤，紅色的扁平嘴巴，通身羽毛雪白，挺著驕傲的胸膛，豎著修長的脖頸。雙眼黑亮有神，四處掃視。雙蹼踱步，忽然撲閃著雙翅，捲起一陣小旋風吹向眾人。風力看起來很大，但並無太大威力，只能掀起大家的衣角。

它衝著周圍“嘎嘎噶”地不停地叫，表達自己的不滿。它的聲音很高昂，隱約有些震耳。

助教不知從哪拿出來幾條小魚，扔給靈鵝。它有些警惕地將小魚踩在蹼下，敵視了眾人一會兒後。見並無危險，才停止叫聲，專心地吃起小魚。

助教雙手向下一按，示意眾人噤聲，不要吵到靈鵝，影響比試的眾人。

在半炷香快要燃燼之時，白易先向助教拱手。示意自己完成了詩作，為了宅院，他也是絞盡腦汁的想要贏得比賽。畢竟他的家境非常一般，非常需要一筆生活費來補貼家裡。

緊接著，小世子也抬頭，衝著助教微微點頭，示意自己完成了詩作。

錢鋒見狀，微笑著看了看小世子，又看向助教，點頭示意自己也完成了詩作。

此時半炷香剛好燃燼，助教衝白易點頭，示意他吟出所做的詩句。

白易先向周圍的學子鞠躬一圈，然後整理了一下衣帽，這才念道：

“潔羽翩翩映碧湖，紅掌輕撥漾漣漪。引吭高歌向天笑，優雅自在令人痴。”

白易唸完詩後，自覺有些不好意思，馬上退到了一邊。在這麼短的時間內，做出這首詩，對他來講確實十分難的。

好在他做的詩中規中矩，將白鵝的神態基本都描寫出來，並無太大紕漏，只能算是中等。

助教聽完衝白易微笑點頭，然後向小世子示意，可以唸詩。

靈鵝此時也吃完了魚，昂起脖頸，看著眾人，側耳傾聽。一副它似乎能聽懂的模樣，見眾人都看向小世子，它也轉頭望去，眼神中有著一絲迷惑。

小世子展顏輕蔑一笑，抬手拿出一把羽扇。一邊緩步行走，一邊輕搖羽扇，吟詩道：

“雪羽輕披步態嫻，碧波盪漾映朝顏。昂首高歌雲外去，白鵝自在水天間。”

四周十分安靜，無人發出聲音，都在品味著小世子的詩句。

不一會，就有學子讚歎道：“好詩，好詩。”

“尤其是第一句，雪羽輕披步態嫻，真是惟妙惟肖啊。”

“最後兩句也不錯，昂首高歌，自在天水，小世子也是志向高遠。”

“不愧是小世子，果然有才情。”

“這首詩應該穩贏了吧。”

世子身邊的幾位“黃牛”學子，也露出了勝利者的笑容，相