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不會萬一彈一半不會彈了？畢竟連鋼琴十級的李玫佳都沒把握。

“沒事，沒有譜子不要緊的。”看老師有些擔心的樣子，安逸解釋了一下，“樂理知識學得好一些的話，可以透過聽到的曲子的旋律來辨別應該對應的鋼琴音符的，就像……”安逸撓撓頭，想解釋的通俗一點，“嗯，就像我們平時耳朵聽到別人朗讀課文，就可以用手寫出來漢字一樣，但是具體的標點、分段，可能就需要看到實體書才會更精確。但是現在只是普通伴奏，要求不高沒問題的，節奏我會把握調整的。”

這麼一說，張老師也覺得挺有道理，大不了多練幾遍嘛！就指揮著同學們趕緊按照之前排好的佇列站好，順便填補一下因為安逸出列而空出來的站位了。

看到老師示意全部好了，安逸將雙手放上黑白琴鍵，修長有力的手指按下，琴聲流淌而出，這首曲子本身比較鏗將有力，節奏分明，安逸的伴奏和班上的合唱融合地很好，全程完全沒有一絲磕絆或者錯音。站在臺前的張老師目光忍不住一直落在彈鋼琴的少年身上，明明是一首激動人心的革命歌曲，但是安逸閉上眼睛微微低頭彈奏的樣子，好像卻顯得很安靜從容，手指間或躍起，在黑白琴鍵間起落，流暢的伴奏如同行雲流水，不見一絲生澀。

第一次合練就很成功，沒有任何問題，看著歌曲結束後，安逸停下來望著自己等待後續指示，張老師忍不住也問了一個一樣的問題，“安逸，你鋼琴幾級？”

“呃，沒有級別。”安逸的回答也還是一樣。

“咦，彈得這麼好也不夠鋼琴十級嗎？怎麼不去考一個？”張老師很疑惑，隨隨便便沒有譜子就彈得這麼好還會什麼樂理，考個鋼琴十級應該不難吧？現在不少學生都會學個特長，考個鋼琴八級十級什麼的啊。

……安逸覺得他無論怎麼回答老師這個問題，都顯得很不給鋼琴十級的李玫佳面子，不過想想反正李玫佳一貫說話也不給別人留面子，安逸就老實回答了這個問題，“因為鋼琴十級其實是業餘十級，考了也沒什麼用……”

其實安逸覺得這真就是個業餘愛好者的級別啊，不知道怎麼突然就這麼火了，但凡提到彈鋼琴就要被問問鋼琴幾級了；還出了不少新聞好多家長跟風逼孩子考這個弄得挺慘烈的。

噗，站在李玫佳旁邊的李馨甜聽到安逸的回答“業餘十級”再聯想到李玫佳總拿這個裝逼，忍不住笑出聲了，得到了來自李玫佳狠狠的一瞪。

張老師又指揮著大家合練了三次，看確實沒什麼問題，安逸的彈奏發揮地非常穩定，也就放大家回去休息了。

回去宿舍的路上被打上“業餘”標籤的李玫佳臉有多黑，李馨甜同學就有多興奮，林依依看她樂的心花怒放的樣子，忍不住伸手捏了一下她的q彈臉頰，“喂，又不是你彈的，你這麼高興啊？”

李馨甜笑眯眯地回答，“知道什麼叫做與有榮焉嘛~看李玫佳天天得瑟自己會彈鋼琴了不起似的，十級十級的掛在嘴邊上，現在沒有譜子就彈不出來了吧~做人留一線哇~一山還有一山高哇~”

等到正式軍訓匯演那天，一串一串的軍歌合唱裡，果然還是有撞車的，分別是《團結就是力量》和《打靶歸來》，雖然省一高軍訓沒有安排打靶，但是一點也不妨礙這首歌在軍訓的時候代代相傳……

高一七班的大合唱曲目雖然沒有新意，但是清冷的鋼琴黑白鍵配上少年演奏時的俊秀側顏，行雲流水般的鋼琴伴奏，果斷地勇奪了一等獎。報名次時，七班同學高聲歡呼，推著安逸讓他上去領獎，安逸本來不肯上去，班主任也過來拍拍他，“去吧，七班的第一個第一名可少不了你的功勞。”安逸也就紅著臉上去領獎了。

從小作為領唱，所有的文藝匯演一貫都是自己當代表上臺領獎的李玫佳表示真是太不習慣了……