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這個遊戲出來之後，葉敏文果然喜歡。葉邑辰也試著玩過一兩回，說實話，他也很喜歡，只是不好意思像是孩子一樣那麼瘋玩兒。

她一天會抽出一個時辰的時間教導葉敏文認字，她的教法和別人不一樣，她叫人做出一張張板子，上面畫畫，下面標字，太陽下面就是個日字，月亮下面就是個月字。

這下子葉敏文果然感興趣多了。

別人的課堂都是沉悶嚴肅的，她的課堂卻是極為活潑的，經常充滿了歡聲笑語。比如有時候她會把一個字寫出一半，叫葉敏文把另一半補上，葉敏文寫對了，她就是一番狠狠的誇獎。

誇得葉邑辰躲在門後邊都替兒子臉紅。臉紅完了又想我小的時候要是也有這麼一位老師，我一定也能把學問做得很好。

原來的葉敏文一直被祈氏眼珠子似的天天看著，生怕他磕著一點碰著一點兒，到了雨瀾這裡就是放養。孩子能自己做的，雨瀾都鼓勵他自己動手，摔倒了也不叫丫鬟去扶，而是鼓勵他哪裡跌倒了從哪裡爬起來。

雨瀾經常教他認東西，比如吃的，這個是芹菜，那個是韭菜，這個小蔥，葉邑辰曾經問過雨瀾為什麼要教他這些，雨瀾理所當然地說這些都是常識，常識是每個人都應該懂得。

說得葉邑辰一腦門的冷汗，他就有許多蔬菜不認識！

就這麼幾個月時間過去了。以前葉敏文看著文文弱弱的，一看就是氣血不足的樣子，雨瀾既沒給他看醫生，又沒給他喝湯藥，就是每天領著他各種花樣的玩兒，跑、跳，葉敏文的身子就好得多了。雙頰紅潤，個子也長高了，待人接物也慢慢有模有樣了，最明顯的感覺是孩子愛笑了，比以前快活多了。

事實證明，雨瀾對於孩子的教育還是很成功的。

葉邑辰深悔自己沒有早點把孩子交給雨瀾教導。

此時他看見葉敏文小小的人兒，光著小手兒就那麼抓著雪團，也不嫌冷，只是身上穿得倒是極為厚實。

雨瀾順著他的目光看過去，就笑著給他解釋：“沒事的，一開始光著手碰雪可能會覺得冷，待血液迴圈開了，習慣了就一點都不冷了。”雨瀾揚了揚手：“你看我也是這樣的！”果然手裡抓著一團雪。抓起小葉敏文的小手放在葉邑辰大手裡：“不信你摸摸，文兒的手比你還熱呢！”

葉邑辰一摸，還真是，孩子的手比他的都熱。他搖頭苦笑，葉敏文這是有樣學樣，根子在這兒呢！下一刻又反應過來：“什麼血液迴圈？”

雨瀾發現自己現在對葉邑辰是越來越缺少防範之心了，這樣下去搞不好哪天就把老底露出來了。連忙咳嗽一聲岔開話題：“王爺看我們母子堆的這個雪人好看嗎？”說完眼睛亮晶晶地看著他，一副等不及聽他誇獎的樣子。

小葉敏文也抬起頭來，緊張地看著自己的父親。

葉邑辰心裡好笑，堆得這麼醜還好意思來問自己的意見。可是看見兩道明亮的目光落在自己的身上，他只得違心說道：“挺好的！”

一旁的婆子丫鬟都在掩著嘴偷笑，只有葉敏文，眼睛裡的亮光都快溢位來了。葉邑辰看見兒子這樣高興，一下子覺得自己這句謊話沒有白說。

以前雨瀾就和他商量，讓他對錶揚孩子，她說你表揚一句，比我表揚十句還管用。可是葉邑辰深受封建糟粕荼毒，叫他忽然放下嚴父的架子，他哪裡做得到！

雨瀾見此情形，也是眼睛彎彎的，裡面盛滿了笑意。她笑著說：“我有一個提議，不若你們父子兩個，也堆一個雪人出來，和我們母子倆堆的比一比，看誰堆得好，怎麼樣？”

葉敏文眼睛一亮，看向葉邑辰的雙眼之中充滿了希冀。葉邑辰更是不能拒絕，何況他也不想拒絕。他笑著挽起了袖子：“這有何難，我們父子堆出來的一定比你們母子堆出來的更好！