第4部分(第1/5 頁)
北大新生名單裡有,江蘇省常熟中學宣傳網頁裡也有。後者還被當地論壇裡的家長們轉載了。
簡丹往後倚進了椅子裡,心中不解:她到底是回到了過去,還是進入了另一個宇宙?
這一點,事關重大。
進入了另一個宇宙,那她做什麼都沒關係。
回到了過去,那麼她就得保證鄭丹丹的生活不受她的影響——除非她能確定,改變鄭丹丹的人生軌跡,不會令自己消失。
沒有此刻的簡丹,或許這小姑娘就死了,又或許原來那個會回來。
可是,她想活下去。
哪怕揹負兩個人的過去。
***************************
簡丹一旦得出目標,當即開始行動。
要弄清楚自己到底處於哪一種境地,就得對比歷史。
然而,這用來對比的歷史,卻不好找:簡丹不是歷史專業,至於上學時背的那些,早還給老師了。
像古代的,知道唐宋明清、陳漢吳廣,諸如此類,但年份卻不記得了。
而近代的,零一年申奧成功,九七年香港迴歸,七八年改革開放,四九年建國,四五年二戰結束,孫老爺子蔣老爺子,毛老爺子鄧老爺子。
還有別的什麼嗎?
噢,日本二戰投降,是在東京灣的密蘇里號上簽字,旗艦嘛。九八年大洪水,朱總理大罵“豆腐渣”。
還有呢?
肯定有。然而早忘了。
年紀大的人,個個都這樣兒……
簡丹無奈,搜腸刮肚、刮肚搜腸,沒有成果,隨手前退網頁,點開了一個申奧成功的影片報道。
那是當年宣佈結果的會議現場,後方的座位,清一色紅的西裝外套。薩馬蘭奇一宣佈,紅西裝們沸騰了。
而後鏡頭切換,大大小小的紅旗,高呼狂歡的人群。縱情尖叫,喜極而泣。
音樂澎湃飽滿,激越昂揚。
簡丹神色無波,凝思沉吟。
之前查閱的這些,都沒有不同。連這段看了不知多少遍的影片,也與她的印象吻合。
但是,這並不能證明她是回到了過去。因為按照匯氏猜想,不同宇宙的歷史,沒準就像荔枝與荔枝一樣——高度相似。
這個猜想還沒被論證,同樣也沒被推翻。
所以,既然重大事件這一塊得不出結論,那就只有指望鄭丹丹那一邊了:鄭丹丹的生活情況,她的住處,朋友,選課,男友,等等等等,是否與記憶中的一般無二。
問題在於,如果調查那些,勢必需要接近鄭丹丹。接近的過程中,沒準就會影響到鄭丹丹。
不管是直接的、還是間接的,在沒有論證排除兩個丹丹發生接觸的危險性之前,這麼做,一點也不明智。
所以,簡丹遇到了兩難的棘手問題。
正文 上 04、潘靜
這個問題一時無法可解,簡丹便暫且擱下,轉而瀏覽日記。
日記裡十之八九的內容,對簡丹毫無用處;餘下的一兩分,也得分析歸納。
十點五十多的時候,簡丹掩上最新的一本日記,嘆了口氣,取過手機,將通訊錄家庭一組內的“爸爸”,改了名稱,換成了“呂一鳴”。
接著簡丹花了幾分鐘,背了兩塊三條區域性地圖:小區以及附近;小學、初中、高中的交通路線,包括公交與騎車;高中的校園周邊。
再次感謝網際網路!
最後,臨睡前,簡丹去衛浴間泡了個熱水腳,給自己按摩了一下足部經絡:先前那位主兒積鬱傷身,運動不足,結果明明不少吃食、不缺營養,卻偏瘦……
舊事隨風,前人已逝。從今晚