第123章 文藝匯演(第1/2 頁)

上學的時候我們最期待的就是每年的元旦文藝匯演了，因為那天晚上我們可以不用上晚自習，我們可以好好的放鬆下，同學們最快樂的時光。

每次的元旦文藝匯演前，我們就會提前各班開始準備好節目，然後開始了排練，等著學校的初選結果，再決定是否進行更好的排練效果，每次臨近文藝匯演，學校的音樂生和舞蹈生就有了更多展現才藝的機會。

每次到這個時候，我們學生會也是最忙碌的時光，每次這個時候我們兩個學校的學生會就會碰頭，商量著怎麼樣一起合力把這次活動辦好，會議過程中，我們都各抒已見，暢所欲言，提出自己的觀點與活動的要求，然後開始了分工。

對於學校來說，每年的文藝匯演是一項大工程，但是每年的活動也是最鍛鍊學生幹部能力的時候了，需要全方位協調各方的關係，畢竟兩個學校一起都在臺上表演，考慮得更周全，得選出四個播音主持類的特長生，然後每個學校男女生各一名。

每次看見偶像，就想起我們班上有個女孩，一直崇拜我們省衛視欄目的一名主持人，然後她的書桌上面，包括文具盒上面都是偶像的照片，為了離偶像更近，後來她特意去學了主持，然後發奮圖強，學習上付出了雙倍的努力，只是希望自己考上理想的大學。

很慶幸多年以後她如願的考上了心儀的大學，畢業後學了編導，然後進了省衛視工作，成了最年輕的編導，這一次她終於可以和偶像一起工作了，這個追星，追偶像的故事，一直再我們身邊流傳，不管多少年過去了，我們依舊會提起，因為她是我們身邊因為偶像，而改變了自己人生軌跡的人，當然這其中的艱辛，估計只有她自己清楚，我們看見的好像只有結果。

只是那會我們除了追星，還有喜歡的歌星。我們喜歡聽歌，記憶裡從初中我們每個人都有屬於自己的歌詞本，都是請班上字最漂亮的同學抄寫的歌詞，那會歌詞的名字都是直接上的彩色筆，格外亮眼，字跡也都是龍飛鳳舞，為了顯示字跡的漂亮，也為了滿足同學間留下回憶的瞬間。

記得初中畢業，我們都買了同學錄，然後自己身邊的朋友，都會很認真的留下自己的墨寶，那些字跡肯定是自己最漂亮的，比每一次的考試和作業我們都寫的認真，那會顧小頁也給我留言了，字跡很飄逸，一直深深的印在了腦海裡，以至於多年以後，不管在哪看見他的字跡好像我都還有熟悉感。

那會我們學校流行MP3,那是有錢孩子的電子產品，堪稱我們那會的新潮產品，我們可以上網咖下載英語課文，又或者是英語單詞，還有喜歡的音樂，那會我們學英語，完全是靠著上課老師的帶讀，還有就是早讀時，老師會把磁帶和錄音機放在教室，由課代表進行迴圈播放，直到我們都一遍遍認真的讀完到下課。

那會我喜歡英語，平時也愛讀，只是一直髮音不是特別標準，也就讓我培養了很好的應試能力，英語口語二級考試我初中就過了，那會老師的發音也不是特別標準，我喜歡英語，簡單，有一套自己記單詞的方法，記語法，然後努力的多讀，多背誦，慢慢的我英語的語感就強了。、

每次的文藝匯演，咱們學生會都是最忙的時候，兩個文藝部長，在學校舞蹈室節目，選出來的兩個節目主持人很早就開始了前期的準備，寫主持稿了，練習嗓子了，感覺背後的每個人都很努力，不想讓我們學校的節目輸給他們學校，雖然我們的成績比他們差點，但是我們的文藝上肯定佔些優勢。

然後利用下午的時間，選出來了代表我們學校表演的節目，然後音樂老師開始對這些節目進行了改進，或者舞蹈的改進，讓舞臺的效果會更好，各方都在一起努力中，每次節目過後都會給所有的節目進行打分，都是老規矩，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最後平均得分是多少？然後