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個小時了，那個孩子十分認真。

霍暢輕輕的走了過去，低頭看著，愣了一下，這是一幅奇怪的畫。

這是一幅五尺全開的宣紙，在宣紙偏右一點，是一個村莊，雖然很多地方處理的不是很好，可能看出這個孩子對國畫並不陌生，線條帶著一定的規則，或者他學過書法。

村莊由一些房屋組成，街道上有一些小黑點，雞？或者鴨？無法辨認。奇怪的地方在於村莊的周圍。他用不同的色彩把村莊包圍。青色紅色黑色灰色，顯然這孩子對色彩很敏感，這些顏色或淡或濃。奇異的，霍暢能在這畫中感受一絲情緒。快樂的留戀。很奇怪。明明就是一個孩子的塗鴉。可是這些色彩揉在一起，就能讓人感覺到留戀與快樂。

霍暢將目光從畫上收了回來，再放到孩子的身上。胡逸晨顯然沉浸在自己的世界，完全感覺不到霍暢的註釋。

真是一個專注的孩子。

毫無疑問，胡逸晨成為霍暢的弟子，不過霍暢只是教導他學習，並未收入門牆。

“可以肯定他是一個有天賦的孩子，尤其在色彩方面。我已經聯絡了我的好朋友鄭毅鄭教授，他現在在巴黎美術學院，他對於胡逸晨也很感興趣，不過他至少一年後才回國，這之前胡逸晨先跟我學習吧。”這是胡逸晨跟著霍暢教授學習了兩個月後霍暢老師跟家長溝通時說的話。

他沒想到胡逸晨會帶給他意外的驚喜。那幅孩童式的塗鴉，給他很大的感觸，這孩子雖然沒有系統的學習過，可是他對色彩的天賦超出他的想象。很奇異的那些簡單的色彩經過他的渲染，竟然表達出孩子心中的情緒。不能埋沒這份天賦。

他是水墨派畫家，國畫色彩上不如油畫那麼豐富，所以才將胡逸晨推薦給鄭毅。

胡逸晨只是按照自己心中所想，或許跟著胡四爺學習觀氣有了收穫，他能根據一個人身上不同顏色的魂氣，感受到對方的情緒善惡，時間長了，增強了這方面敏感。同時用色彩來表現這些情緒。或許這也是一份天賦吧。

他沒想到這份天賦會讓他得到名師指點。其實一開始他只是想學會畫畫而已。胡震跟著胡逸晨來到了d市，只是一進入城市，他就感覺到不自在，身上的魂氣減少的速度增快了許多，一人一鬼研究後得出結論，既然鬼可能是一種能量組成，它自然會消失，而城市裡充斥著各種各樣的能量，就像太陽的陽極能量一樣，這些不同的能量也會影響到魂氣能量，就像電池放著會慢慢消失電子一樣。

相對來說農村干擾的少，城市裡電源汽車各種能量波動，都是影響源。

胡逸晨還能記起當年小哥哥的樣子，他看起來和一般小孩沒有區別，甚至他不能透過他的身體看到後面的物體。不像胡震簡直是個透明的，就是一陣煙，顯然小哥哥更強大，胡震卻弱的無法忽視這些影響源。

為了解決胡震的這個問題，胡逸晨翻閱了陰陽錄，這本書除去開篇引導他體內陰陽能量的運轉，後邊則記載了一些養鬼的辦法，這正是胡逸晨需要的。

陰陽錄中記載的養鬼方法與一些流傳的辦法不同，胡逸晨在胡四爺那裡知道了一些養鬼的辦法，多數是自己透過一些邪法自己製造鬼，然後驅使鬼做一些事情。

陰陽錄記載的卻完全不同，能看懂陰陽錄的只有開了天眼的人，這樣的人，可以尋找鬼魂，就像胡震。在天眼下陰陽錄中又新增了一些重要的東西，這些東西只有天眼者能看到。

其中養鬼的辦法是比較重要的記載，最�