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休息一下的墨非只得嘆了口氣，看向來人。

孤鶴一臉忿忿，走過來重重得坐在墨非身邊，道：“你怎能一聲不響地就消失呢？你這樣，讓身為護將的某，情何以堪？”

“抱歉。”墨非無奈，“確實是太過突然，我沒來得及通知。”

孤鶴猶自氣憤：“你可知，若不是從沈薄那得到了訊息，某已經千里追蹤去了。”

墨非給他倒了杯水，說：“天熱，消消火。”

孤鶴一口飲盡，繼續說教：“大人，可不要再有下次，否則某這護將也可以撤了。”

墨非點頭，轉移話題道：“墨傷的情況如何了？”

那個被墨非救回來的孩子，在渡過最初的驚恐之後，在她身邊逐漸恢復了些生氣，雖然依然沒有說過話，但起碼不那麼害怕陌生人了，所以後來被巫越派人提前送回了戎臻。

說到墨傷，孤鶴眼睛一亮，道：“這小鬼雖然瘦弱，但根骨很好，是天生學武的好料子。”

“哦？”墨非饒有興致道，“你準備收他為徒嗎？”

“有這打算。”孤鶴又給自己倒了杯水。

“那是這孩子的福氣。”

“嘿嘿，自然。”孤鶴一臉得意狀。

墨非突然道：“孤鶴男女不拒，可不要對那個孩子下黑手。”

“咳！”孤鶴冷不防被水嗆到，他一臉幽怨地看向墨非道，“某的心都給大人你了，怎麼可能看上一個孩子？你這麼說，真是太傷我的心了。”

墨非在心中翻了個白眼，她起身道：“長途跋涉，有些累了，我需要好好休息一下。”

孤鶴這才停止鬧騰，告辭退去。

第二日，墨非前往匯文閣，還未就聽到裡面傳來吵鬧聲。

“這個絕不能入庫！看看它寫了些什麼？‘治世嚴以法，定國酷以刑’，這簡直是亡國之論，靠嚴刑酷法來治國，豈不是招致民怨？不可取，不可取。”

“亂世之中，必用重法。戎臻以武興國，以法治民有何不可？如你推崇之禮治，以‘仁’教化世人，然匹夫知禮嗎？他們粗鄙愚昧，目不識丁，如何與之說理？唯有強法束之，安能治世。”

“一派胡言！”

聽到這裡，墨非走進文匯閣，眾人停止爭吵，一致看向她，同時行禮。

“發生何事了？”墨非看著剛剛正在爭吵的向乙和盧謙，這兩人亦是巫越門下的客卿，平時關係還算不錯，卻不想如今竟然爭得面紅耳赤。

“浮圖大人來得正好。”盧謙忙把墨非讓了進來，道，“你來評評，這兩份書稿，哪份可以入庫？”

墨非接過盧謙手中的東西，然後隨眾人一起入座。手上兩份稿子皆是用紙重新抄錄過的，字跡清晰，頗為賞心悅目。

一部為《法治》，一部為《明義》。

墨非分別翻閱了幾頁，而後抬頭，看屋中眾人似乎都在等待她發表看法，她淡淡道：“浮圖只是大略地看了一下，暫時無法妄論優劣。”

眾人聞言，不由得露出失望的表情。

“不過，”墨非又道，“浮圖想問諸位，你們認為《四庫全書》收錄著作之標準為何？”

向乙道：“自然是必須合乎正統。”

“何為正統？”墨非直視他道。

“炤國以武立國，法及天下。”向乙毫不猶豫道。

“胡說！”盧謙立刻反駁，“前國就是因為酷刑遭致覆滅，我炤國莫非還要重蹈覆轍？”

向乙冷笑：“前國覆滅是因製法不全，行法不公，並非因酷刑的存在。”

“你……”

“兩位，”墨非打斷道，“你們都未曾理解浮圖的真意，浮圖提出編錄《四庫全書》，秉持的是收集天下經典，以