第一七零章【文學函授班】（求訂閱）(第2/4 頁)

。

畢竟現在林有成也不是什麼無名的新人作者，作為茅盾文學獎的獲得者，林有成這位還算知名的作家為路垚的《平凡的世界》給出了很高的評價，還是會引起一定的關注。

“要知道文學是時代的產物，不只是在創作論的意義上，在接受美學的意義上更是如此。《平凡的世界》不合的是文學變化革新潮流的時宜，合的是當時社會變革現實的契機。雖然說現在文學藝術處於急劇的變革中，文學創新的渴求牽引了文學共同體的注意力，文學自主性思想也影響了文學在創新性上的任性發展，文學探索促進中國文學藝術水準迅速提高，在一定程度上也導致創作與閱讀產生分離。”

有些文學函授班還會在報紙上刊登函授班的訊息，學制一年，學費十元，後面匯款單雪片般飛來，函授部立刻就有了十多萬元現金，可想可見現在這些文學愛好者對於文學創作究竟帶有多大的熱情。

林有成其實很清楚，事實上1980年代後期直至1990年代，國內的知識分子文化與普通大眾文化以後會處於嚴重的分離狀態，在文學接受方面的普遍焦慮，就是無法統合“雅俗共享”的矛盾，不過是文化困局小小的表徵而已。

正是因為這個原因，文聯的張解放也特意來春風巷邀請林有成。

很顯然，林有成這篇文學評論文章在某種程度上是引起了的一定的討論。

雖然說，林有成後面有打算去京城，但是很顯然現在林有成還沒有去，自然也就還在湘省作協這邊。

林有成並不會知道，他的這篇文學評論文章被遙遠的路垚的看見了，多少都還是受到了鼓舞，畢竟要知道現在他的這篇《平凡的世界》根本就沒有獲得非常大的轟動，更別說是稱讚，這些讓路垚也都產生過動搖是否要繼續寫《平凡的世界》後面的故事。

林有成的文學評論現在還是很受關注的，這也是因為現在林有成的身份地位不一樣。

“當然，思想意識、時代感、價值觀方面的深刻變化，也使中國社會的思想及認知方式處於調整之中。現在路垚的《平凡的世界》恰恰是去除掉如今熱衷的藝術探索，而專注於寫鄉村青年的個人覺醒、追求和命運，很顯然，評價《平凡的世界》並不能單純從文字本身的藝術創新性，也不能只是從文學變革潮流中去給出定位，更為恰當的闡釋方法，應該是從這部作品和時代的契合方式，和社會意識的互動關係中去建立起有效的語境……”

林有成不知道別的編輯和文學評論家是怎麼看待路垚的《平凡的世界》，他自己是非常喜歡《平凡的世界》。

當然，這樣的文學函授學習方式，從八十年代初延續到九十年代初期，前後長達十年，成為文學青年自學成才的新途徑，一如《鴨綠江》函授創作中心創辦三年，深受廣大文學青年歡迎，對培養文學新人，發展壯大文學隊伍起到了非常重要推動作用。

不得不說，這也都是因為現在林有成早就不是那個剛出來的新人作家。

不過，對於張解放邀請去給文學函授班的學生講課，林有成這邊還是擺了擺手，拒絕道：“我怎麼好去給他們講課。”

“我這一個高中都沒有畢業，之前還是掃大街的，去給學生上課，怎麼看都有些不合適。”

張解放一聽林有成這話，忙說道：“有成，你這話可不對，要是你都不能去給他們講課，分享文學創作知識，那誰又可以。”

“那些學生可是都非常喜歡你的作品，非常期待能夠見到你。”

林有成一看張解放一直苦勸，猶豫再三也就答應下來。

其實相較於別的地方的文學函授班，湘省這邊倒也沒有那麼複雜，也就是讓林有成去給學生上課。

要知道在別的地方，一些文學函授班分為初級班