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還有那個歐尼斯特……能抗住雪萊系長威壓的歐尼斯特實力不容小覷。

一個只會在他面前叫喚，而且連怎麼正確叫喚都不會的垃圾……

「能被選中進入特別班的同學，都是品學兼優的好學生。」格里曼站起來，居高臨下的看著格雷，別有深意。

格雷愣了愣，一秒反應過來：「是！我明白了！」

這垃圾也就這點比較有用。

格里曼看都不看格雷興奮離開的背影，冷冷地想，先上幾道小菜，大餐還在後面。

++

神特麼口味獨特！

——《安斯艾爾日記》

作者有話要說：

試圖苟到下一個榜單，發出短小君的聲音

第24章 推波助瀾

從舊有違規案例中歸納、整理「新」校規的口號很快傳遍整個克列斯學校，全校師生以安斯艾爾瞠目結舌的速度行動起來。

學生：我來上學，還能參與到梳理、討論校規合理性的大事件中，稀罕啊，值透了！

有的高年級的還在暗中想：我沒幾年就畢業，我以後的學弟學妹會比我多飽受校規引導（折磨），行為做事更有章程（光明正大、令人啞口無言的處罰次數更多），多棒啊。

還有的在想：不行，我不去的話，萬一，只是萬一有的人暗戳戳提出不合理校規，最後校規還透過了怎麼辦？不能讓那些人得逞，我一定要好好看著。

——於是義無反顧地投入轟轟烈烈的校規大作戰。

老師們想得更簡單也更複雜：有了更加詳實的校規，以後處理違規學生的時候更簡單也更能清晰明瞭地提醒學生；透過這次全校範圍的行動，學生們可以得到更多的鍛鍊，激發他們從多個角度思考，加快學生心理成熟的過程。

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