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的走廊上走，又是穿高跟鞋，如果單單從七班同學們對她的所見所聞，可以下這樣的一個結論：不管是天塌下來，還是地球爆炸，只要她那雙腳底板還在世，一雙高跟鞋肯定也黏在上面。

你們看，她進門了，又是那副蔫搭搭，懶洋洋，冷冰冰，病歪歪的樣子，借喬廓的一句話說：“就像是在來上課之前剛剛被強姦過一遍一樣，索性死掉去算了。”

你們看到她的頭，頭是昂起來的，臉是板起來的，老是這樣一成不變的，半點新意都沒有，七班的男生早就看厭了，哪怕她長得再漂亮。

你們再往下看，她手上掐著一本跟磚頭一樣厚的十六開的大書，那本書的全名叫《“厚積薄發”語文題海》，是剛開學的時候學校統一為高三學生配發的，也就是我提到過的所謂“教學參考書”，價格比市面上高一點，只是非常爽快，一口價，打十折，不買不行，按照上頭的說法，這書是用來指導高三師生共同應對高考的，所以高考科目六科都發了，叫做“厚積薄發”系列輔導書，理科班的“厚積薄發”系列包括語文，英語，數學，物理，化學，生物。

但是七班的《“厚積薄發”化學題海》還扣留在化學老師劉老師手上，劉老師在開學第一節化學課上就居高臨下，洋洋得意，高深莫測的說過，他到關鍵時候自然會發下來，而且自有妙用，叫同學們等著看好戲就是了，聽得七班同學們毛骨悚然，人心惶惶，你們當然還不知道，劉老師是一個殺人不眨眼的魔頭，不過語文課上暫且不多說，在以後的化學課上自然會詳細講到。

你們看，淑女已經掰開題海書了，開口了，依舊是掐著那副三歲小妞兒的童聲，還帶著幾分鼻音，開始講解了起來，你們聽，她是這麼講的：“那麼呢，我們呢，繼續講呢，題海呵，大家呢，翻到——多少頁呢？翻到——兩百——二十二——頁，翻到了沒有？上次呢，我們呢，講到呢，第幾題呢？應該是——選擇題——第二題對吧？好，我們呢，接著呢，來講它，大家呢，看到呢，第二題，那麼，這一題呢，應該——選什麼呢？是選Ａ呢？還是選Ｂ呢？抑或是選Ｃ呢？又或者是選Ｄ呢？這個呢，暫且不去管它，我們呢，還是——依呢，葫蘆畫瓢，應用——各個呢，擊破的方法，好，大家先看到選項Ａ，Ａ呢，到底——是對的呢？還是錯的呢？如果是對的呢，又對在哪裡呢？而如果是錯的呢，又錯在哪裡呢？好，讓我們一起來看一下，”她就是這樣一路講解下去的。

講臺下可憐的耳朵們，聽著聽著，就麻木了，什麼字眼也聽不到了，只是隱隱約約的感覺到有一陣一陣的微風在耳朵邊輕輕的拂過去，癢癢的，催人入夢，真是“兩耳不聽講臺事，一心一意發自己的呆”。

忽然，一朵小旋風颳過呂孝的耳朵邊，原來，是淑女正在拖長聲音說：“三顧——”，等著臺下的學生接茬學成語，呂孝飛快的接上：“毛驢。”把整個班的同學都逗得開懷一笑，講臺上釋放下來悶氣頓時被驅趕得無影無蹤，而淑女呢？已經早就習慣呂孝瞎接茬了，白了他一眼，若無其事的繼續講課。

“三顧毛驢”？好傢伙！這不是把諸葛亮比作毛驢嗎？要是諸葛亮地下有知的話，聽了呂孝這麼詆譭他，不氣得活過來找他拼命才怪。

“瞎接茬”，是語文課上一道獨特的風景，女一號肯定的淑女了，而男一號往往是呂孝，在瞎接茬方面，他在七班那是獨領風騷，天下無敵，所以他也就自然而然的成了淑女的頭號眼中釘。

所以，一到呂孝的語文考試分數偶爾考低的時候，也就是淑女最春風得意最熱情高漲的時候，每到那個時候，淑女一發完卷子，就會點評上幾句，說：“我發現呢，語文呢，成績好的呢，往往呢，就是——上課呢，認真聽講的，只有呢，上課呢，認真——聽呢，老師講課，語文功底呢，才會——扎扎呢，實