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一種奇怪之極的感覺，卡林棟這樣說，分明他得到了有關凌渡宇的資料。資料從何而來？假若是來自積克處，卡林棟自應小心掩飾，而目下他一副有恃無恐的樣子自然是他不虞凌渡宇可以查探到他和積克間的勾當，但是為什麼前此他卻是那般步步為營呢？

卡林棟進迫道：“凌先生，我們等待你的回答。”

有些學生更發出嘲弄的笑聲，表示不相信凌渡宇能給出一個合理的答案。

卓楚媛見到凌渡宇皺眉不語，微笑抗議道：“研討會上的專家們對博士即要發表的理論，也表示了刮目以待，博士你不是期望我們可以代你說出心中的話吧！”

這幾句話說得巧妙，暗示凌渡宇不知道卡林棟的推論是理所當然的事。

卡林棟笑道：“凌先生是不同的，我們等待他的高見。”

凌渡宇忽地直感到卡林棟的蓄意試探他的虛實，這樣做有何目的？

凌渡宇淡淡笑道：“我想博士說的‘不能達到這宇宙的任何地方’，是拽當超越了光速後，我們將會抵達另一個宇宙裡，是嗎？卡林棟博士。”

眾人一陣低語，都不明白凌渡宇在說甚麼。

卡林棟面容平靜無波，道：“請繼續下去。”

凌渡宇輕鬆地道：“我們這個宇宙之所以存在，或者說，之所以存在於我們人類的眼前，是因為分子組織成了物質，而物質之所以存在，是基於分子間不同的排列和運動，而變化出宇宙各種各樣的物質，由最堅硬的礦物，以至最沒質量的光，代表了分子不同的排列和運動的速度。據愛因斯坦的理論，光是速度的極限，沒有一種分子能運動得比光更快，這種極限，亦成了我們宇宙的最上限。假設這種上限被打破，我們便能衝出我們這個宇宙，或者說衝出這個速度層次的限制，到達超越了這宇宙的層次，到達另一個宇宙裡。”

凌渡宇眼睛緩緩掃視課堂內的學生們，道：“看到了光以外的東西。”

眾人忽地靜了下來。

凌渡宇說的就是“多元宇宙”，或者“異次元宇宙”、“平行宇宙”的觀念，這假設了我們這個現實宇宙之外，還共同存在了其他的宇宙，只不過從未有人像凌渡宇般以打破光速來推論出另外一些宇宙的存在。

我們所以能以目視物，全因為對光的感應，假設我們能超越光速，豈不是可以看到光以外的世界，看到我們從未“看”到的東西。

愛因斯坦認為沒有任何物質可以打破光速，換句話，我們將永遠被困在現實宇宙的囚籠裡，困在光的速度裡。假設卡林棟真能提出打破光速的理論和方法，人類將可暢遊其他的宇宙，那種情形，想想也令人興奮。

由此亦可見，假設卡林棟真能提出那樣的理論和方法，他將成為人類歷史上最偉大的科學巨人。

卡林棟面上現出很興奮的神色，道：“你說得非常好，我很高興，真是非常高興。當適當的時機的來臨，我會找你。”

凌渡宇對他的說法大惑不解，知他意有所指，偏又不知他在說甚麼。

卡林棟面容一整，提高聲音道：“各位！我很高興你們來聽這學期最後的一課，也是我教學生涯的最後一課……”

眾學生一齊譁然，紛紛追問卡林棟為何不繼續授教。

卡林棟道：“我很感謝你們的愛戴，也非常享受和你們一起的時光，可是很多重要的事在等待著我……”

他這句話還未完，一位亭亭玉立的長髮年青女子，走上講臺，在他面頰親吻一下，道：“你真是美妙極了！”

卡林棟面上泛起慈祥的笑容，向眾人介紹道：“各位！這是我的女兒莎菲，剛從奧地利音樂學院畢業回來，我特地邀請她來聽我這最後一課……”

卓楚媛早聽過卡林棟提及他這個女兒