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中滅亡！我不想滅亡，於是便在此作出回應。”

看到這兒，中年男子心裡不禁一聲讚歎：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。這話說得好啊！這個葉予確實有才華，但太狂妄自大了點。真是可惜了。”再接著看下去。

“首先，我要指出兩點。”

“第一，我是個低調的人！”

中年男子有些無語，你還是個低調的人？

“呵呵……我知道，這個時候肯定會有很多讀者心裡嘀咕一聲，說我扯淡！升旗臺上當眾反駁教務處主任，作詞一首，稱語文課不需要認真聽講，這還是低調？”

你丫還是有自知之明的嘛！你低調的話，那還有高調的人？

“但諸位讀者有沒有想過，為什麼我之前一直默默無聞呢？”

咦？好像是這樣啊！中年男子不禁一窒。那首詞自己也看過了，寫得非常好，證明葉予很有才華，起碼在詩詞方面很有才華！那麼，既然葉予有這麼高的才華，為什麼之前一直都默默無聞呢？

懷著疑惑，中年男子接著看了下去。

“答案就是——我是個低調的人！因為我低調，所以並不想在太過年少的時候就展露鋒芒。在我原本的計劃裡，起碼在進入大學以前，我是要韜光養晦的。但無奈計劃趕不上變化，在被人咄咄相逼之下，我只得提前展露才華。”

“那麼，既然我現在不準備韜光養晦了，你們又如何知道我的真實成績是多少呢？你們又如何保證我的學習成績將倒退呢？你們又如何確定我不夠資格呢？”

“而我可以告訴大家的是——班級第14，年級第173並不是我的真實水平！”

“在我展露才華之前，誰能猜到我可以寫出《浪淘沙·北戴河》？而在我展露才華之後，誰又能肯定我的成績只是中等偏上？”

這其實是葉予在瞎扯淡了——他才剛穿越來沒幾天！也正是因為穿越，所以才有了前後這麼大的變化，跟低調有半毛錢的關係！

但中年男子卻是一愣。是啊，誰能肯定班級第14，年級第173是他的真實成績？既然他現在不再打算韜光養晦了，等他拿出真實實力，很可能遠遠不止這個成績啊！

“第二，作業不是任務，是手段！”

“很多人都把作業的性質搞錯了，作業是任務嗎？不，它不是。它只是一種手段，一種用來提高學習成績的手段！”

“而手段是什麼呢？手段是為了完成一定的目標或任務，所使用的技巧，它為目的所服務。”

“那麼，倘若目的已然達成，手段的存在與否又有什麼重要的呢？”

“所以說，我不做作業，不是因為我學習態度惡劣，而是因為我覺得沒有必要！”

“因為，如果我不做作業也能考得好成績，我又何必要做作業呢？浪費時間嗎？”

“人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已。生命如此短暫，我又如何捨得將它花在不重要又沒必要的事情上呢？”

“而在我看來，做作業便是不重要又沒必要的事，因為我即使不做作業也能考得好成績！”

“或許有讀者要說我強詞奪理，但我不在乎！世人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿，別人能否理解與我無關！我只知道自己在乎的不是作業，是時間！”

“時間是世界上一切成就的土壤，時間給空想者痛苦，給創造者幸福！那些敢於浪費哪怕一個鐘頭的人，都是不懂得珍惜生命全部價值的！”

“我對我的生命負責，我對我的時間負責，所以，我不會做不重要又沒必要的事！”

“剛才我前面也說了，我即使不做作業也能考得好成績。我一直相信，說的永遠不如做的，所以我會用事實說話——十一過後的高三第一次月考，我