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野人看看我，又看看地上的數字，搖頭。

“你怎麼那麼笨啊！？”我自得又嘆息地戳上他的頭，他被戳得往後一仰，我趕忙伸手抓緊他。

我抓著他的手指，他抬起眼睛看我，眼神在極暗的時刻卻還是有些微微的光亮，我很高興看到他這幾日的進步，他不再腫著眼睛，不再滿眼赤紅，他有時看著我，一雙黑白分明的眼瞳，讓我忽然想不起初見他時的模樣。

他被我拉著坐直，低下眼，從我手中拿過樹枝，在地上寫：為何；又寫：這些。

我知道他不是在問我為什麼無聊到讓他認這些數，他是在問：為什麼有計數的文字，還要有這些多此一舉的數字？他垂著眼等我回答，我覺得我越來越瞭解他了，連這種缺斤少兩的問題都懂得替他補完整再解釋給自己聽。

“因為好記啊，你看——”我拉他來看，然後在地上寫10，又寫20，30，40，50，60，70，80，90，100，200……我寫了很多，他安靜地看下去，反正時間無比荒誕，完全不用怕寫幾個數字會浪費。

到我寫完，停了一會兒，見他慢慢點了下頭。

我笑，才不信他會完全明白，忽然腦中想起一組初入門的數獨模型，便揚了揚枝條提醒他，“都明白了是吧？那我現在要考你了——”

他在我的拖長腔聲中遲遲不肯抬頭，不知道還以為他是進了考場心慌意亂的學生，誰知道他天生就是如此，他有時習慣性地低頭或是垂眼不看我，那時我看不到他的眼睛，也看不到他的表情，便猜不到他心裡到底在想什麼。

或者他在下面抿嘴偷笑我，我也是無從得知。

我大筆一揮，在地上畫了個九宮格，又分出九九八十一個格子，將原有的提示數字填進去，空出其他格子，便向一旁不動聲色的野人解釋遊戲規則：“很簡單，這裡有九個宮格，每個宮格各有九個小格子，現在要你填入數字，使得這九宮格的每一行、每一列、每一個大的宮格，數字都不能重複，明白了嗎？”

他仍低著頭，在認真看我畫給他的格子。

我將小枝子遞到他面前，他卻不識時務，轉身又向火堆旁重拿了一隻。

“不識貨！”我拿小枝子敲他腦袋，他才在這會兒抬起眼，很認真地看了我一次。

他的眼中有淡淡的光流動，他似乎還向我挑了一下眉梢，但也不真實，他轉過頭傾身，探手向前，第一筆，在最為貼切的一個格子中填入數字，接著便是第二個數字、第三個……一氣呵成。

我手中的樹枝啪嗒落地，我瞪著眼前將一切手到擒來的野人，我聽到自己口中唸唸有詞：“天呢，野人怎麼突然變天才了……”

就在這時野人完成數獨，他抬起頭來看我，無聲無息的，先前眼中興起的光也似乎淡了，他那種神情也很平淡，並沒有高興、也沒有炫耀，彷彿他只做了一件微不足道且簡單容易的小事。

“不公平！”我生起氣來，“你怎麼能一學就會，你還說你不是外星人！？”

他盯著我，仍是沒什麼表情。

我氣得轉過頭不理他，誰知他竟然不馬上過來哄我，平時他看我不理他，就算是在啃野果，也會立時把嘴中的果子吐出來對我投懷送抱——不，是飛奔幾步到我身邊，不顧我反抗將我摟進懷裡，或是沒邊沒沿兒地揉我新洗的頭髮，總之他會來哄我，不像這時候，兩個人都安靜下來，只聽得呼呼的風聲和驟然的雨聲。

這小子真是越學越不像話了，我豎眉，才多長時間，他就想造反了！？

總之很久之後，野人伸出他已漸漸長出新肉的手指，他伸手扯了扯我的睡衣衣角，我抬手一撩他，將他的手打了下去，卻是看也不看他。

他這回倒不氣餒，又伸手來扯我的衣角。