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思考片刻後，衛亦瑾給出了答案：“My　dream　is　bee　a　Simultaneous　interpretation

（同聲傳譯）。”可能這個夢想對於大家來說都比較陌生，但這卻是衛亦瑾一直以來的夢想。她是一個比較不受拘束的人，她愛自由。這個工作強度比較大，但對於衛亦瑾來說並沒有什麼好怕的。她喜愛語言，而這項工作擁有的自由時間又比較多，很合她的心意。

對於這個夢想，評審老師並未做什麼評論。並不是因為它很難去實現，她不相信她能實現。而是每個人有自己的夢想都有自己的理由，任何人都沒有資格去評論它。因為可能這個小小的夢想承載著我們意想不到的東西。

下臺後，衛亦瑾見到了站在後臺門口的顧繹之，她還沒有開口和他打招呼，他卻已經先開口：“你剛才的演講很棒！”

“恩？”衛亦瑾沒有想到顧繹之會和他說這句話也只把它當做同學間的一種簡單的誇獎，只是她不知道的是，能讓顧繹之誇獎一個人是很難的事情。他一旦開口誇獎，就說明你做得真的很棒了。

“謝謝。”突然又想到他應該快要上場了，便又說道，“待會兒，你也加油。”

顧繹之聽到後，並未說什麼，只是揚了揚眉，然後就盯著她，唇角也綻放出了幾絲笑意。

而被他盯著的衛亦瑾，則著實不好受，盯得頭皮都發麻了，無奈之下，便徑直往班主任的方向走去了。

輪到顧繹之演講時已經11點多了，本來打算好好呆在後臺觀看一番的計劃也只得作罷。向老師報告之後，便先行離開了學校。

而在衛亦瑾離開不久後，下臺的顧繹之，在搜尋完整個後臺後，都不見她的身影，卻又突然想起，衛亦瑾今天會提前離開。以前總是一個人參加比賽，可這次突然身邊有了一個人，又離開之後，只覺得空蕩蕩的。

而最後的頒獎環節，也出現了罕見的一幕。顧繹之一人領了兩個一等獎，就連頒獎的老師都吃了一驚。

休息的時間總是過得特別快，一個週末的時間就這麼匆匆的過去了。

二中的學生在星期天的晚上必須趕來上晚自習。衛亦瑾一向準時，上課鈴聲一響，她便出現在了教室門口。

把書從書包中拿出來整理好，正準備開始寫作業，卻發現旁邊的溫雪湊過頭來，悄悄地問她：“亦瑾，你知道顧繹之今天怎麼沒來嗎？”

轉過頭一看，後桌確實沒有人，衛亦瑾也才意識到顧繹之今天並沒有來。而旁邊的赫肇也似是發現了她們的動靜，笑著解釋道：“你們找顧大神嗎？他去外省參加比賽了，恐怕要後天才能回學校。”

“原來如此啊，大神不愧為大神，比賽一個接一個。”溫雪聽完感慨道。

而旁邊的衛亦瑾抓住的重點卻不是比賽，而是“大神”這兩個字，她不明白為什麼他們為什麼要這麼說：“為什麼要叫顧繹之為顧大神啊？”

“你不知道嗎？”溫雪一臉驚奇的問道。

衛亦瑾又反問道：“我該知道嗎？”

“好吧，我服了你了。”溫雪一臉喪氣道，“那我來給你解釋吧！”

於是，在接下來的半個小時裡，衛亦瑾都在聽溫雪講述顧繹之的“豐功偉績”。

顧繹之比平常度高二的人都要小一歲，原因是他跳過一級，本來是要連跳兩級的，但據說因為初二要參加會考，不方便跳級。而同時他的家人也擔心他不能正常和同學相處，便只跳了一級。

他的各科成績都是十分的優異，並沒有偏科的現象。而且據說他是唯一一個一升入高中就可以參加各種全國競賽，還獲得了各種優秀成績的人。特別是物理競賽，拿的是全國一等獎，竟然把高二高三的人都給壓了下