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第2部分(第2/4 頁)

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條途徑:多看多做!自己穿前不是一天才,穿後也沒有金手指,老老實實學習才是正途啊!

吃完晚飯後,羅媽祥爸出去遛彎了。馬甲同學其實也很想出去感慨下家鄉來著,可想想自己隱約傳來疼意的屁股,夾著點做人吧!等下別又被羅媽批鬥。

這邊馬佳在奮力與眾多書本展開持久戰,那邊在散步的羅媽和馬爸嘀咕著:“你說今天佳佳有點反常啊!原來打了她肯定好幾天都不說話的,今天還主動認錯了。難不成你昨天幾下揮下去,還真把她給打醒了?”

“你昨晚上還在怪我來著,今天就變調子了。我平時那是不出馬,一出手肯定有效!”

“別是裝的吧!她就猴精猴精的,咋就一點也看不出屬牛的呢?別是看我們這次發了狠,先應付著吧!不行,等會回去時輕點,看看她是不是在偷看電視,改天還得檢查下她房間藏了小說沒。”

……

(某豬無語:俺小時候也是如此的不受信賴啊!)

咱還是回頭繼續看看我們的馬佳同學。只看見在那燈光書影下,馬佳大俠,腳蹬烤火爐,手拿英雄筆,目光呆愣,表情呆痴,正是:書不瘋人,人自瘋!想想自己肯定能入選年度十大悲催人物了。很多知識,特別是數學、物理、化學那硬是得從頭學起,數學還得再翻翻小學的教科書。自己穿了後連高考的作文寫的啥都忘了,也甭指望著能像小說中寫的那樣還記得各種大小考試的題目了。悲催啊,悲催!

“天哪!不帶這樣的啊!”想想自己高考後也就畢業那年為了考公務員,紮紮實實地讀了3個月書。從那以後自己再也沒有正經坐下來學習過了,現在乍然這樣,還真是想對那些晃眼的字施展施展九陰白骨爪。再想想自己比對待高考還認真,結果還是沒能透過那根獨木橋。心裡頭的那個痛啊!——“無以言說的傷”。知識儲備不夠考不好也就算了,但自己因為行測考的太順了,就馬虎了申論,結果導致滑鐵盧,有一句話就是形容馬甲這廝的——“天作孽猶可存,人作孽不可活!”。馬佳又是一陣的腹誹:讓我穿回那個時候多好啊!我一定好好考申論,絕不亂髮揮。公務員啊,那交際圈咋也比老師寬吧,如果當時考上了,說不定自己早找著一金龜嫁了!

“啪!啪!啪!”,拍拍頭,趕緊回神兒,又想一堆有的沒的了。馬佳同學牢騷歸牢騷,最後還是乖乖找出一本子好好列出各科的學習計劃。還有40天就過年了,也就意味著頂多30天就得“刮腸子”了(當地對期末考試的稱法)。只一句“分分分,學生的命根!”,就道盡了學生伢子多少的辛酸淚啊!可自己既然穿回學生時代了,總得隨波逐流吧!再說了,也可也是一場榮譽之戰,自己多活了11年總得進步個11名吧!

說到名次,馬佳又囧了,下午她從墊書桌抽屜的報紙下面找到了歷年考試成績單。一看,自己還真是一找抽的主。一個班57個人,就初一第一學期期中考了26名。其他時候,她還硬是和在大學時養的那隻巴西龜一樣,挺心安理得的窩在40——50之間,不縮頭,更是絕不伸頭。數學、英語、物理、化學還經常不及格。最近的期中考試考了一雙七之積,牛人啊!臉皮厚得讓馬佳都汗顏!(廢話,不就是你自個嗎?)

一個多小時過去了,好容易整理出了一個頭緒來。啥,挺快的?你誤會了,我是說整理出了數學這門課的初步頭緒,不是全部的!扭扭脖子,馬佳拿著成績單站起來放鬆會兒神經,順帶研究下班級成員。

裡面的人名還有印象的不到三分之一。先看看這金字塔尖的人群,第一名也就在“王興華”、“劉雅琴”、“潘曉敏”三個人之間輪著轉。記得這幾個人中王興華傳說是天才,請了1個多月病假成績還能排前五,在班上也是一下課就瘋玩的人。原來還略帶春qing的偷偷佩服來著,

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