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血不停的一點點往出冒。

他並沒有聲張，只是皺著眉在面前的桌子前翻來翻去，好像是想找紙巾之類的。我看了看剛才放在旁邊還沒來得及裝回去的長方形黃綠色的前面還印著清風兩個字的面巾紙，猶豫了一下，然後就朝他的方向扔了過去。

忽然掉落在他前面桌子上的面巾紙發出輕微的啪的一聲，他看了一眼，下意識的就朝我這個方向看來，我沒說話，就只是微微一笑。

然後他也淺淺的勾了一下嘴角，聲音不大不小，說了句，謝謝。

短短的兩個字，尾音比較輕柔，聲音很清澈，這是他對我說的第一句話。

看著他拿出紙來包住食指，我就感覺臉蛋後知後覺的猛地變得通紅，我趕緊低下頭再也不敢抬頭看他，將畫板放在畫架上，遮住我的臉，還好剛才沒有臉紅，要不然就丟死人了。

都已經過了半節課的時間，老師才姍姍來遲，他夾著點名冊對我們解釋道，不好意思啊同學們，老師剛才開會來的晚了點，今天初一和初三學生都在大禮堂講公開課，所以今天只有我們初二的學生。

好了，現在老師點一下名。老師說著，又照例清了清嗓子，然後開始念道。其實只有九個人，他點名根本就沒有必要，不過能再聽一聽於斯的聲音也好啦。

我把畫板拿下來搭在腿上，然後來斂了斂心神，一邊聽老師唸的，一邊畫畫。

於斯。老師這時候唸到了他的名字，他頭也沒抬的就應了聲：&nbsp；到。

然後又唸到我，我也心不在焉的答了一聲。

點名以後於斯又低下頭繼續畫畫，我卻已經沒辦法再凝神了，心不停的翻滾著，腦海中也不停的浮現出一些亂七八糟的幻想。我揉著腦袋還在考慮要不要拿小刀放點血，要不然我怕我會因為於斯第一次和我說話而激動的充血死掉。

不知不覺就下課了，我慢吞吞的收拾了一下東西，把黑色的小包背上，然後將沒有喝完的可樂扔在一邊，然後又整理了一下畫架，把鉛筆小刀什麼的都塞進文具盒。

路過於斯的時候我發現他正在老師前面的書架上面找些什麼，老師也問他在找什麼，他就問老師有沒有一本素描書，叫點成線。

老師想了想然後隨手翻了翻背後的書架，搖搖頭說好像已經借出去了。於斯皺了皺眉，然後點點頭說，那就不用了，老師我先走了。

臨走的時候發現我站在後面，對我微微一笑，然後轉過身就要走出去。聽到他們的對話，我愣了愣，點成線，這本書我好像有。

誒，你要這本書麼？我有。&nbsp；我當時也不管三七二十一了，想起來確認我有這本書以後我就立即叫住了他。

他也有些詫異的回頭看了看我，然後我在心裡深吸了一口氣問他，你要用麼？就在班級裡，我可以拿給你。

我在心裡默默的祈禱，千萬不要說不用，我都已經鼓起勇氣說出口了，千萬不要拒絕我呀。

他沉默了幾秒，然後點點頭說好。

我不禁在心裡歡呼雀躍，然後歡快的和老師告別就跟上了前面他的腳步。關於這本書為什麼會在我的班級裡我還要解釋一下，因為我上次大約是一週前用到了這本書，這本書講的很細緻也很著名，是關於圖形結構的，還是某個美院的著名教授畫的，我跑了好多家書店才買到，因為書什麼的放在畫室裡就容易串，而且還是這麼珍貴的書，所以我就一直放在家裡。

上個星期我有�