第37章 教學方向(第2/2 頁)

的活著。

但是所有人寧願這樣子活著，然後將全部的希望寄託在一個小孩子身上，簡直是太可笑了，就沒見過這麼可笑的事情，但是這件事情卻是切切實實的發生在了自己的眼前，而且這個小崽子到現在會得還沒有赫敏多。

卡修斯搖了搖頭，從波特的樣子可以看出他的性格應該是還可以的，但是人不可貌相，所以具體的再說吧，至少這個救世主自己感覺不太靠譜，倒不如把希望放在自己身上。

想到這裡，卡修斯似乎已經對自己接下來的授課內容有點想法了，只不過需要先和麥格教授他們說清楚，不然的話，到時候不好解釋，想到這裡，卡修斯就覺得自己又開始頭疼了。

不為別的，只因為那個時候教授們要寫報告來著，這東西應該算是教授們的作業了吧，那個時候自己還嘲笑過麥格教授來著，沒想到這麼快就到自己了，卡修斯對於這東西不能說完全不會吧，但是懶得做。

因為實在是太麻煩了，要將這個東西寫的十分詳細，從一開始就要將細節全部寫出來，尤其是對於學生的部署，這個更是要儘可能的全部寫出來，自己這種從來不會按照常理出牌的角色，寫了也不一定會照做。

更不要說別的了，反正為了確保到時候，人可以儘可能的多活一點下來，自己還是把他們多練一點吧，這已經是自己能夠做到的極限了，剩下的都是他們自己的命，自己不可能一直干預他們的命運。

該死的就算是自己干預了他們的命運，他們也是會死的，不會死的，經過自己這一干預，就不會死了，就是這麼簡單，你想活著，那你就選擇把教授過的東西往死裡練習，事情就是這麼簡單。

卡修斯對於這一列車的人都是抱著儘可能的幫助，就想著到時候能多活一些人下來，至於究竟能活多少，這就不是自己該考慮的了。