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何等地想肩並肩地坐下來好好暢談一會兒呀。

從周明來講，自從小莉幫他送信開始，他對這個女學生的信任逐步恢復到了師生年代，不應該說比那更坦誠一些。酒後見人心，患難識知己，她為他受盡了種種刁難和譏諷，他何時何刻又不曾放在心上？特別是在那度日如年的歲月裡，竟是她，向他披露了少女情懷，給了他溫暖，讓他在苦澀的心田中燃起了一絲對新生活的想往。雖然，他有時也曾為某些疑團而苦悶，但是，由於她的鼓勵和支援，他渾身充滿了新奇的力量，讓追求代替了幻滅。他是一個個聰明過人的男兒，何曾不覺察到少女心中時隱時現地還對他閃現過另一種萌芽狀態的珍貴情感，但是他很冷靜，他一是不忍心因為自己的處境和身份為她增加若干不必要的麻煩與災禍；他二是奮力排開他心中怒濤激浪，儘量避開她感情而受傳染，在他心底深處把她當作一棵挺拔清秀的小樹看待，只願為她多澆灌，不期待她早日開花，渴望她早日成材，早日成棟樑之材。只有這樣，他做為一個老師才問心無愧，至於其他問題吧，他不願想得很多，更不存在寄予熱望和抱著幻想……

從小莉來講，自從她真正地認識到自己的老師以來，她的感情發展得更為快一些，猛一些，她由同情而產生憐憫，由憐憫而產生尊敬，由尊敬而產生敬佩，由敬佩而產生傾慕，這種種感情交織在一起向她衝擊，向她進攻，將她思想中一道防線粉碎，使她心靈的深處*出火一樣的不可抗拒的愛戀，而她時時禁不住，用這愛戀的絲，編織迷人的網，自己也鑽進了這張網。

她雖然近年剛剛步入*的年齡，但是由於她平素的好學、好奇、好問、好鑽，使她感情上早熟，從各方面懂得了或者說隱隱懂得了情感的隱秘，愛芽的伸張。雖然，這些東西還是一種模糊的意識狀態……她曾經嚴厲地告誡過自己，不準輕意地讓自己懂得這些東西過早流露，草率地表白，更不能將內心逐漸蘊藏孕育成熟這種聖潔的一生只能*一次的少女痴情溢於言表。但是，對於周明，她好多時候失去了自主權。許多時候，她在痛苦中，矛盾中竟有意識地一次又一次批評著自己哪些該幹，在她看來又似乎過早地幹了的事情，可她並不後悔，她也沒有什麼值得後悔。有時候，仔細一想，她引以為自豪，引以為驕傲。從許許多多的行動和言談以及實踐的證明來看，自己的老師是一個完全可以信賴和依靠的人。特別值得一提的是，她上次為他送食物和毛衣，做為一個心花怒放，正在渴望得到愛的男子漢，面對一個妙齡女郎的脈脈柔情和真切的嬌羞，他依然能做到秋毫不犯，煞然而止，她不能不從心裡敬重他啊！

對於周明，她是想得很多很美的，她待他出獄後，她決定命令自己和依賴父母省下一些錢糧加上自己的每月所得的津貼為他治病，並把她現在已經攢下的一部分錢拿出來給他做營養費，讓他早日恢復健康；在她力所及的範圍內爭取透過種種關係，儘快讓他重新工作，她也儘快脫離群專部這處生涯，做一個光榮的人民教師，成為他親密的助手……

對於自己，她也是想得很多很好的，她像所有在青春期思想上有些浪漫的女孩子一樣——在思想放縱的時候，她極不現實地還想到了結婚，在新婚期間，她要無限溫柔地做周明的情侶，為他獻上一顆閃亮的心，在不影響工作和學習的前提下，她還要陪他到灌縣青城、新都桂湖、峨眉山金頂、樂山大佛寺去歡度蜜月，讓他親切地撫她，熱烈地吻她……藉以來醫治他心靈上的創傷，讓他深深將愛的大海，溫暖他遭受摧殘變得過分悲哀的心，而廝守一輩子，海枯石爛永不變心。

她將向新生活敞開懷抱，她將為美好的未來放聲歌唱！

“老師！”她想到這裡，出乎人意料地向親人提了一個問題：“不久，你就可以自由了，你現在感到高興，真正的高興嗎？”