第363章 學術之爭(第1/3 頁)

教授帶著不服氣的目光逼近葉飛。

\"你是否存心挑事？你認為身為晚輩，就能洞察我的疏漏？\"

起初，葉飛並不願正面衝突，畢竟這是不敬之舉。然而教授步步緊逼，將論文甩在葉飛面前，逐一駁斥葉飛的見解。

\"如果你認為環境可左右藥力減弱，那在我看來，實屬荒誕不經。\"

\"所以，你斷定環境對藥效全然無影響？\"

\"毋庸置疑，無論汙染多嚴重，對藥效無足輕重！\"

此言讓葉飛覺得問題更甚，難道他認為，即便環境惡化，藥物效力也能不受影響？

若果真如此，豈非意味著環境對草藥生長毫無作用？

這無疑是謬誤，可教授已與葉飛展開激烈的辯論。尤其見葉飛如此年輕，教授毫不放在眼裡。一個公司副董，如此年輕便敢挑戰權威，實屬罕見。

一個初出茅廬的年輕人竟敢挑戰資深學者，豈非如蚍蜉撼大樹般不自量力？

實際上，葉飛在教授的論文中發現一處明顯的謬誤——那是他在初涉草藥種植時犯下的致命錯誤，險些令他的藥田一片狼藉，幸虧及時修正才躲過災難。

如今，教授卻持相同觀點，難道他也將踏上葉飛的老路？

這些學者難道只有理論，不懂實踐嗎？...

這樣的魔法知識有時並非不準確，反而可能導致對某些神秘理論的誤解。

那位導師似乎從未親自施展過，便將這些當作無懈可擊的真理傳授給學子，豈非誤人前程？

此刻，儘管張院長不停使眼色暗示，葉飛卻全然不為所動。

眼見局面無法挽回，張院長急忙上前調解：“張導師，此事暫且擱置如何？

畢竟我們探討的是魔法理論，若他真有疑問，待會兒私下再深入討論。”

“李院長，還沒輪到你批評，看看你找來的是何許人也？

這還算專家嗎？這小子一竅不通，我簡直是對他唱空城計。”

此言一出，場面愈發僵硬，葉飛怎會就此認輸？

“你若覺得我有誤，那無妨，但別把責任推給院長。

院長請我來正是為學子們提供實戰經驗，你如此貶低我，我絕不認同。

若此刻分辨不出高下，不如直接去魔法苗圃實地演練，豈不更明瞭？”

“正合我意，我也想見識一下，你的荒謬之談如何能反駁我的真理。”教授依舊趾高氣揚，堅信這青年無法擊敗他。

這份自負正是二人不歡而散的根源。

此刻在場者紛紛圍觀，都想見證誰的魔法理論更具說服力。

張導師心中已確信必勝，無論是在苗圃實戰還是理論討論，他都將超越這位青年。

這小子不過是誇誇其談，哪可能擁有如此深厚的經驗？

畢竟歲月擺在那兒，張導師可以直言，他走過的路比這青年喝過的水還多。

現在這小子挑釁，豈非故意找碴？

是時候挫一挫他的銳氣，讓他不敢再輕舉妄動。

他也暗諷張院長識人不明，怎會聘請這樣的青年做講師，這不是給學院丟臉嗎？

這確實令人壓抑。

葉飛本無意與導師爭高低，但這人一心只想看他敗北。

葉飛引領眾人來到他的魔法苗圃，目的就是要對比鮮明。

他將兩株植物分別植入兩種土壤：一種是本地土，另一種未經處理，來自西海的貧瘠之地。

兩種土壤中生長的植物差異顯著，顯然環境對魔法生物的成長影響巨大。

這下，張導師顯得頗為尷尬。原本篤定的理由在實踐中破滅，他豈非也顏面掃地？