第7部分(第3/5 頁)
,搖頭晃腦的在背書。
她想起來,昨天佈置的作業,背誦《螳螂捕蟬》,上課抽查。那是村長家的小孫子,見生人就害羞,但在熟人面前皮得和泥猴一樣,還有一雙山裡娃娃都有的明亮剔透如水晶的眼睛。
她推開教室的門,忍不住問道:“張曉曉,來這麼早呀?”
上課的時候還是出了點小問題。她伸手握粉筆,總是要觸碰到右手的中指,最後寫出來的字,難免歪歪扭扭。
張曉曉一溜煙兒從打打鬧鬧的學生中穿出來,站到她面前,說:“杜老師,你的手怎麼啦?”
杜微言撣一撣滿手的粉筆灰,不在意的說:“老師的手給蜈蚣蟄了,沒事。”
小男孩一本正經的點點頭:“我們這裡蜈蚣多,老師你要小心。不過被蜈蚣蟄了,得好幾天才能好。”
中午的時候,她在自己屋子裡整理錄音資料,眼見一個小腦袋搖搖晃晃的從視窗出現了,手裡似乎還舉著一個小小的瓶子。
她忙把門開啟了,張曉曉跑得小臉通紅,正咧著嘴笑,露出一口不齊的牙齒:“老師,我奶奶讓我給你。治蜈蚣蟄的。”
是個洗乾淨的小藥瓶,此刻裡邊灌了些透明的液體。杜微言仔細看了看,從化妝包裡找了棉籤出來,抹在自己的手指上,邊笑眯眯的說:“謝謝你了。也替我謝謝你奶奶。”
張曉曉看著她塗抹,最後說:“老師,你猜這是什麼?”
十分有效,一塗上,好像連腫都消了不少,杜微言左看右看,最後說:“是你奶奶自己做的草藥汁吧?”
“不是。是俺家公雞嗓眼裡摳出來的口水。”小男孩認真的說,一邊比劃,“公雞就愛吃蜈蚣。”
她手一滑,那個瓶子差點沒拿穩,又咳嗽了一聲,最後說:“這麼神奇。”
下午的課快開始了。杜微言牽著張曉曉的手正要離開,小男孩好奇的指了指她桌上幾張五彩斑斕的紙片:“老師,那些是什麼?畫片子?”
杜微言便看了一眼,啞然失笑,其實是幾張肯德基的優惠券,還是在明武的時候有人站在街口發的。她俯下身,摸了摸孩子的頭,說:“不是小畫片。張曉曉你吃過肯德基沒有?”
小男孩仰起臉看著她,微微張著口:“我只在電視裡見過。”
他的聲音還有些稚嫩,又彷彿是雛鳥,無限的嚮往著外邊的世界。外邊的世界裡,有著山裡小孩難以想象的很多東西。這讓杜微言迅速的沉默了下來。
下午的活動課上,學生們在跳長繩,杜微言興致盎然的在一旁看著,手機在口袋裡震動了很久。其實在這樣的青山綠水中,她幾乎已經忘記了還有手機這件事了,反應了一會兒,才接起來。秋天的陽光下,心情愉悅。
是江律文。
雖然最開始還有些拘束,可是和他說話的好處就是,永遠不會需要自己費勁的去找話題。杜微言儘量讓自己的聲音聽起來柔和一些:“是啊,我還在明武。挺好的。”
“支教的老師還沒來麼?”江律文的聲音有點驚訝,“怎麼搞的?”
“是還沒來。我挺喜歡在這裡住著的。反正工作也沒有結束。”杜微言不知道自己該不該小心翼翼的暗示他,其實自己在這裡住得很好,彷彿就是難得的度假……事實上,比在海邊的度假村還覺得愜意和自在。而電話那頭,那個人隨意的一句話,可能就會讓她的短暫的教師生涯更快的結束。
“唔,我挺好的。”
江律文輕輕笑了笑:“我們現在在尋找結對的鄉村學校,有些贊助活動,你看你在的學校要不要申報?”
粗而長的麻繩,嘩嘩的甩過,一個個漂亮的弧形,孩子們矯健的鑽進去,蹦出來,週而復始,不亦樂乎。
杜微言愣了愣,不知道為什麼
本章未完,點選下一頁繼續。