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先生早。”蘇意先是對著嗷嗷聲音溫柔的打招呼，然後看向席銘盛的時候，聲音就恢復了常態。

“蘇老師早。”席銘盛眉頭微挑，看著自家崽粘在蘇意身上，頗為嫌棄，“蘇老師，聽說貴園的宿舍樓建成了？”

蘇意聞言，驚訝的看向席銘盛。

他這個日日待在育崽園的老師也是剛剛才知道宿舍樓建成了，席銘盛是什麼時候知道的？明明剛剛他和家長們談話的時候，這人並沒有出現，也不可能神通廣大的隔著那麼遠的距離聽到他們的談話。

所以他到底是怎麼知道宿舍樓建好了呢？

難不成一直在關注著？

席銘盛到底有多迫不及待的想要將嗷嗷送到學校寄宿。

蘇意對席銘盛更加不滿了，也更為嗷嗷在家裡而擔心。

此刻的蘇意完全沒注意到自己的雙標，明明都是迫不及待的想要將幼崽送來住宿的家長，但面對趙明明家長他們就是好言相勸，面對席銘盛就直接是擔憂嗷嗷。

席銘盛注意到蘇意嫌棄加譴責的眼神，很是不解。

這不是蘇意第一次用這樣隱晦的眼神看自己了，雖然對方感覺自己隱藏的很好，但其實還挺明顯的。

只是他究竟做了什麼惹到蘇老師了？

席銘盛開始反省自己，他每次來接送嗷嗷好像都表現的還可以吧，也沒有跟蘇老師產生矛盾，難道是蘇老師知道句號就是自己？

那也不應該啊，他總覺得句號和蘇老師的相處比自己本人和蘇老師的相處關係還要好，畢竟前天他還收到了蘇老師寄過來的豐盛美食呢。

那就只剩下一個可能了，肯定是嗷嗷在蘇老師面前說了自己什麼，才會導致誤會。

“今天剛好竣工，不過這馬上就要寒假了，暫時不開放給幼崽住宿。”蘇意如實說道，但又擔心嗷嗷在家裡會被欺負或者無視，心想著得找一天去進行一下家訪。

“席先生這周哪天有時間嗎？我想對幼崽們進行一次家訪。”蘇意沒有明確說要對嗷嗷進行家訪，而是對所有幼崽進行。

正好他也需要更多的瞭解每個幼崽的家庭，只有家長配合，他們才能更好的因材施教。

席銘盛：“好，我都可以，您看什麼時候合適安排就好。”

蘇意對著他點點頭，然後帶著嗷嗷進了園內。

早操期間，蘇意將要家訪的事情告知了所有育崽師，讓他們聯絡自己負責的幼崽的家長商量家訪時間，儘量在寒假放假之前完成。

“家訪？那是什麼？”蘇意說完家訪的事情，有育崽師提出了疑問。

蘇意：？？？

“親自去每個幼崽的家裡，跟他們的家長彙報一下幼崽在學校裡的學習情況和其他表現情況，讓家長更瞭解幼崽的在校情況，以及瞭解幼崽在家裡的生活習慣，興趣愛好等等，以方便後面更好的照顧幼崽。”蘇意簡單的跟大家講了一下家訪的內容，然後問道：“你們以前沒有家訪過嗎？”

家訪幾乎是每個老師都曾