第11部分(第4/5 頁)

學家、哲學家、美容大師、性愛顧問等於一體，一步步策略，實非凡俗女子所想。

接著，我把寶帶隨她表哥羅子良回家照顧她爹的事和連恆細細說了。連恆皺眉道：“這女人果真是有問題的，絕非善類！這個月，我們可以佈局了！”

我鄭重地點點頭，和連恆商量了一下具體的做法。

愛是令人傷神的B

出了連恆家的大門，看到洪府門口正翩然立著那蝸居了兩日的慕風。路邊，停著一輛簡樸的馬車。

見到我走過來，他美眸一亮，白皙的面龐迅即浮上淡淡的紅雲，但很快又恢復了鎮定。

“小禾，我和大嫂有些事要去衣鋪，你自己進去吧！”他柔聲對小禾道。

我的心一陣慌亂：衣鋪能有什麼事要我親自去？他，是找我攤牌了吧？

慕風微笑抬眸，做出“請上車”的手勢。

是福不是禍，是禍躲不過，冷靜面對才是正理。我對小禾點點頭，忐忑地上了車。車廂逼仄，我有點侷促。抬頭看他一眼，正好撞上他火熱的目光。我一慌，趕緊垂下頭，心裡暗罵：容若若，你也太不爭氣了，連株稻子都搞不定，還妄想代晚詞伸張正義呢！

好在，詭異的氣氛並沒有持續多久。隨著一聲馬嘶，車子停了下來。

下了車，過了一道石橋，一扇半開的黑油竹院門裡傳出了咿咿啞啞的讀書聲。

“這是——書塾？”我有些好奇。

他深深看我一眼，似笑非笑道：“是啊，進去參觀一下如何？”說罷，也不等我回答，就邁入門內。

我不清楚他葫蘆裡賣的什麼藥，只好緊跟其後，進了院門。

裡面是個不大的院落，一座白牆小屋前，兩株石榴樹已經開始綻放花朵。漆黑的屋門緊緊關閉著。　“子曰”　“詩云”的讀書聲，是從屋子的大圓窗傳出來的。

關於書塾，我所有的印象都來自魯迅的《從百草園到三味書屋》。據說這“三味”是把經書比作五穀，史書比作蔬菜，子書比作點心，追求功名的讀書人沉醉其中，樂趣無窮。

我好奇地和慕風站在圓窗前，看到書塾東面有張大方桌，大桌前是參差不齊的小書桌，分列兩組擺放，學生單人獨坐，和現代的學校很不相同。

一個三十多歲的夫子正手捧書卷站在方桌前，領著十來個孩童搖頭晃腦。

“子曰：弟子，入則孝，出則弟，謹而信，凡愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。”夫子半眯著眼睛，抑揚頓挫。

學生跟著念：“子曰：弟子，入則孝，出則弟，謹而信，凡愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。”

“子夏曰：賢賢易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。”夫子繼續念。

學生又跟著念：“子夏曰：賢賢易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；與朋友交，言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣。”

“帶我來這幹嘛？”我不解地問。

慕風再次深深看著我，半晌，飄出一句話：“你第一句話，似乎不該說這個！”

我一怔，生出一種不妙的預感，繼而腦子開始飛轉。他不可能無聊到專門帶我來看書塾……難道，書塾裡有什麼非看不可的人？

我仔細打量那夫子，越看越有些面熟。難道……

正思忖著，那邊廂讀書聲停了下來。夫子推門而出，跑我面前，一臉熟絡：“妹妹！半年多不見了，你怎麼找到這裡來了？我也剛搬過來不久呢！”

妹妹、半年……原來死水稻在試探我！

我屈膝行禮，笑道：“大哥，從這裡經過，順便看看！你一切都好，晚詞就放心了！大哥快進去吧！”