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形成的。

這份方案裡，有不少正古十族修復師熟悉的東西，但也有更多他們不太瞭解的。

但那也只是“不太瞭解”而已。

他們畢竟見過世面，其中不少人在海外也曾經參觀過西方的博物館，也思考過兩者相結合這件事情。

但是，他們根植於傳統修復，沒有接受過系統化的教育，這樣的思考很難深化下去。

後來正古十族內部暗流湧動，出了不少亂子，思考研究得反而還不如一開始那麼多了。

現在蘇進直接把成果展示到他們面前，他們以全新的角度進行審視，猛然發現，很多他們當初產生的疑問都得到了解決，新舊兩種思想竟然能結合得這麼巧妙，簡直挑不出一點毛病！

“蘇梅師，我有個問題想問！”

人群中突然傳來一個聲音，一個四十多歲的蘭級修復師舉起了手，高聲對蘇進道。

他的語氣比較尊敬，直接稱呼蘇進為“梅師”，已經徹底認可了他的身份。

他的問題是有關婉容博物館的。

謝石磊那份影片有理論有實踐，講得還算周全。但不管怎麼樣，影片時間有限，不可能面面俱到。

這個人提出的問題，就是相關其中一個沒有提及的細節的。

幾乎他話音剛落，蘇進就第一時間回答了他的疑問。

那人露出恍然大悟的表情，開始凝眉思考。

這個人彷彿開啟了一個開關，接下來又是第二個人提問。蘇進對這一切瞭若指掌，仍然以最快的速度回答了。

第三個人、第四個人……

忠王府後殿裡不知不覺中沸騰了起來，後面的人熱烈地討論著，每當遇見問題，他們就上前排隊提問。

得到答案，他們退後一步，再繼續討論。

偌大一個空間突然間變成了一個講堂，前面的蘇進是講師，學生則是正古十族所有人，囊括了梅蘭竹菊各級的全部修復師！

通常，一個人提出的問題可能是別人也想提的，而且一個問題接一個問題，可能會有關聯，會越來越深入。

因此，越來越多的人圍到了這裡來，等著提問。

不管他們提出什麼樣的問題，蘇進總能第一時間回答。好像所有的一切細節，他全部都經過認真的思考，有了周全的打算。

博物館是一個綜合性的學科，涉及到的內容非常廣泛，甚至涵蓋了社會學、傳播學等文物修復師平時根本不會接觸到的內容。

這些問題全部被一股腦地扔到了蘇進頭上，蘇進一一解答。

他用強而有力地態度向祝犀月，也向正古十族表明了：什麼，才是最有力的保護文物的方式！

事實上，這已經不止是保護了，還有宣傳、推廣、影響力的擴散。

如果蘇進所說的這一切真的能實現的話，這將完成一直以來，所有文物修復師最大的夢想。

——將文物與歷史的影響力擴大到最大的程度，在保護歷史遺蹟的同時，讓所有已經發掘出來的文物都能得到良好的修復與保護，提供給普羅大眾進行欣賞與體會，提供給歷史專家進行研究與歸納。

那時候，歷史與現在將會得到完美的融合，所有的文物都將各得其所！

蘇進拿出來的這些初步的方案以及他在回答中進行的更深入的解釋，給在場所有人勾畫出了一張藍圖，給他們憑空畫了一張巨大的、所有修復師都無法拒絕的大餅。

當然，這個餅存在的前提是——這些修復師們的確深深熱愛自己的事業。

最後，正古十族修復師們的問話漸漸停歇了下來。

他們感覺自己還有很多問題要問，但又好像都已經得到了解答——蘇進有些話，他們還需要仔細思