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是一個三段修復師，而變成了六段。

小莊有了一種感覺，對於蘇進來說，對手什麼的，奪段什麼的，其實根本就不存在。他所面對的，自始而終只有文物。他要完成的，只是手上的工作而已。

蘇進很快寫完了方案，開始處理需要修復的“原材料”。

這些瓷片顯然是後出土的，有些上面附著泥土，有的甚至粘連著水泥，很不乾淨。

焗瓷之前，要先對瓷片進行清理。

這時，蘇進拿出了一個方型的裝置，把它開啟，然後把一塊塊瓷片放了進去。

小莊滿心疑惑，完全認不出這是什麼東西，以前從來都沒有見過。

同時，他聽見略遠處的其他人也在議論：“這是什麼？”

“不知道，沒見過……”

“這小子真是古怪，拿出來全是一些稀奇玩意兒。”

其中發表言論的，不乏一些初段和二段。理論上來說，以文物協會的階級之分，他們絕不能用這樣的態度對待蘇進。但顯然，蘇進從初段到三段的速度實在太快了，這個人根本還沒有反應過來。

小莊想了想，湊到徐英身邊，小聲問道：“這位同學？”

徐英本來正輕鬆地看著老大的方向，聽見小莊的聲音，疑惑轉頭。

小莊問道：“冒昧問一下，蘇三段現在在使用的，是什麼儀器？”

“哦！”徐英表現得仍然很輕鬆，並不避諱什麼，“是超聲波清洗儀呀。可好用了。”

“超聲波……清洗儀？”這裡的每一個字他都認識，但連在一起，就聽不懂意思了。

他臉頰發熱，有些慚愧地問道：“聽上去，是用來清洗文物的？還請問這個超聲波，是什麼東西？”

徐英已經很習慣傳統修復師在這方面的弱勢了。他耐心地解釋說：“超聲波是一種聲波，一般來說，我們把所有頻率高於20000赫茲的，全部稱之為超聲波。它既有聲波的方向性，又有很好的穿透力，在水裡的傳播效率和傳播距離也很好。它的振動頻率很高，利用這種振動，可以做到很多事情，超聲波清洗儀就是其中的一種。”

他喘了口氣，繼續道，“頻率比較高的強力超聲波，可以震碎比較大的顆粒，讓它們變成粉末。頻率小的超聲波，也能幫助傳播。譬如這臺清洗儀——”

他往蘇進的方向一指，道，“是可以變頻的。瓷片上附著的水泥塊和膠塊，它都能把它們分解，讓其脫落。然後，用較低頻率的超聲波，也可以把藥劑傳達到瓷片的每一個部分，無視中間凸凹不平的部分，使其得到徹底清潔。最好的是，它只會剝落瓷片表面的附著物，無損瓷片本體，非常安全。”

徐英說完，旁邊的同學取笑道：“你這一本正經的，做廣告呢？”

徐英嘻笑著說：“本來就是這樣嗎？你們沒用過嗎？”

“誰沒用過了？以前在學校，還沒開始修復文物的時候，我就用過了！只是沒想到，老大會把它引用到文物修復裡來而已。”

“其實也不應該想不到。文物也只是普通產品的一種，只是製造得比較早，延續時間比較長而已。它能用於別的器物，當然也可以用在文物上。”

“對，是啊……”

學生們七嘴八舌地說著，小莊在旁邊聽著。他們的話裡雖然有很多詞語，他仍然聽不懂……譬如赫茲什麼的，頻率什麼的，變頻什麼的。他也不知道，這機器為什麼可以做到只清表面，無傷本體。他只知道，如果它真的能做到徐英所說的這些，那就太厲害了！

原來現代生活所使用的那些科技產品，也可以引入文物修復裡嗎……

小莊茫然地聽著，看向蘇進的方向。

這時候，超聲波清洗儀已經工作完畢，蘇進把瓷片