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趁著這樣的熱情和勢頭，他們在寒假期間也做了充分的安排。

蘇進以前配合他們找到的那些文物修復點，基本上都是一個基地，裡面有的不是一兩件文物，絕不是短時間內就可以修復完畢的。

於是，在整個寒假與新年期間，他們一直就著這些文物堅持修復、磨練技藝。

一件件文物在這個期間被修復了出來，年後當地文保組上班，他們立刻把文物送過去檢測了。

正確的文物選擇配上正確的修復方法，檢查結果顯示，這些文物全部修復成功，他們狂收了一通分數。寒假前，他們的排名還只有27位的，寒假後，上升了5位，到達了現在的名次。

當然，這也是因為他們的指導老師給予了他們充分的信任。

學生社團修復文物雖然不需要指導老師在旁邊，但是如果修復失敗，指導老師是需要負起連帶責任的。所以，他們修復前需要跟老師打招呼，獲得老師的許可才行。

而在寒假期間，大部分時候，他們的指導老師都跟在旁邊，陪同他們一起進行修復，還給了他們很多指點。

對比起以前，枯藤社團所有學生都很清楚，如果不是蘇進帶來的幫助，指導老師絕對不會給予他們這樣的重視。

在指導他們的同時，老師自己也從他們這裡學到了不少東西。

郵件最後，昏鴉興沖沖地說：“我們考慮了很久，這次龍抬頭，我們社團有五個人也決定去試下定段考試！如果能透過，我們以後就是職業修復師啦！就算沒辦法透過，經驗也是大大的有！另外我還想問問，搖尾巴，龍抬頭大神也會去驚龍會的吧？到時候能不能面個基，不，見個面！我們可想可想見見大神了！”

蘇進看著郵件，微笑了起來。看見這些學生社團的進步與努力，他心裡的愉悅感絕不低於看著天工社團前進。

他想了想，手放在鍵盤上，敲下了幾個字：“那就到時候見了。”

然後點選了傳送。

對方好像守在電腦前面一樣，回覆幾乎瞬間就發了回來。

“好的好的好的！謝謝大神！謝謝爸爸！用力搖尾巴！”

蘇進笑著關閉了這封郵件，回到了列表介面。介面上顯示，這兩天，像這樣給他發信過來的可不止枯藤社團一個——幾乎所有被他幫助過的社團全部發來了郵件。

不是所有社團都有枯藤社團這樣的運氣，相當一部分沒有獲得指導老師的信任，過年時沒能正式修復文物。但不管怎麼樣，他們都沒有停止自己的技藝磨練。

不能修文物，他們就大量看書、磨練手藝、撰寫修復方案。寒假過後，決定申請定段考試的也不止枯藤社團的五個人。不過他們跟昏鴉一樣，都盼望著在龍抬頭之際，跟蘇進見一面。

蘇進當然不會拒絕這樣的要求，老實說，他也想親眼見一見這些在各個角落默默努力著的年輕人們！

他正在思索，突然間，雪片一樣的郵件飛了過來，郵箱的右下角不斷彈出提示視窗，告訴他有新郵件到了。

這些新郵件無一例外，全部來自各個社團物。他們是來告訴蘇進，他們剛才收到了定段考試的邀請函。

還有人拍了照片過來給蘇進看。即使只是照片，蘇進也一眼能看出來，那些全是跟徐英他們一樣的，仿製的薛濤箋。

蘇進的手撫上了電腦旁邊的兩張箋紙，微微皺起了眉頭。

三天之後，天晴氣爽。

早上六點正。

蘇進睜開眼睛，然後掀開被子，緩緩坐了起來。

在睜開眼睛的那一瞬間，他的目光就已經變得清醒而明澈，不帶一絲睡意。

他下了床，赤著腳走到牆邊，站定腳步。

初春猶寒，室內雖然有