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擊全校前三名的實力的。就算是在全縣，也有衝擊前十的實力，老師今天把底亮給你了，你不要感覺到壓力，一定要好好努力啊！”

黃老師酸澀地說完這些話，看見趙菲十分鎮定從容的樣子，不禁也有些詫異。趙菲雖然學習成績好，但在班級裡一向十分安靜，不太愛說話，人看上去顯得怯怯的。

本來，按照趙菲的學習成績，她當個班長是沒有問題的，但由於膽小安靜，只能讓她當個學習委員了。

不過看她今天這副樣子，卻好象和往日印象中的趙菲有些不一樣。

“瞧你這笨孩子，老師對你多好啊，也不懂得說聲謝謝！”

劉桂珍看到女兒木木的樣子，不由躥起了一陣小火苗，大嗓門又扯開了。

“哎，別謝，這是我們做老師的本份。”

黃老師估計也受不了劉桂珍的大嗓門了，他總算有點明白，為什麼趙菲學習成績那麼好，但性格卻那麼膽小。有這麼強勢、包攬一切的母親，培養出來的孩子，一般都是象趙菲這樣的性格。

“黃老師，曾老師慢走！”

趙菲到底還是擠出了這麼一句，她目送著兩位老師，打著手電，撐著傘，踩著泥濘的土路，慢慢消失在家屬排樓的拐角處，心裡卻湧起了一陣戰意。

回到她們姐弟仨人的臥室兼書房裡，趙菲拉開燈，15瓦的燈泡垂在書桌上方，盡力照亮她教科書上的每一個字。

趙菲把自已所有的教科書都拿出來，她要確定一下，現在的自已，還能不能記得這些教科書的內容？能不能解好那些複雜的數學難題？

“你挑著擔，我牽著馬，迎來日出，送走晚霞……”

前面的客廳裡，劉桂珍送走老師，終於能一屁股坐下來安穩地看正劇了。還好只演了半集，還有一集半可以看，她心滿意足地把電視機擰得大大聲的，舒服地看著。

由於電視的音量被開得那麼大，因此，孫猴子和唐僧的對話，彷彿就在趙菲耳邊似的。但是她充耳不聞，從小到大，她的學習環境就是這樣的。

這時候黃坑鎮上農村的家長，對孩子的培養也基本上採取放任自由的方式，沒有人會刻意為孩子去營造一個安靜的讀書環境。能讀好是好事，讀不好田間地頭，有的是活可以幹，沒人強求。尤其是女孩子，讀不好書，正好早早嫁人了事。

趙菲“嘩啦啦”地翻著語文書，從初一年的翻起，一直翻到現在初三年的書，讓她安慰的是，這些教科書上的內容，她居然都清晰地記得，而且，由於加入了後來一段的人生閱歷，她看起這些書來，有了不同的更深的感悟。

語文是這樣，那數學呢？那麼多公式、定理，還有化學、物理……趙菲忽然緊張起來，語文是她前世最拿手的，能記得不奇怪。但是數學、化學、物理，這些可是她自中考後，就不再接觸的，能不能記得七八成呢？

☆、6。第6章　神劇

趙菲把所有的理化書都擺在桌上，準備從初一年看起，逐一重溫一下。就在這時，她忽然聽到客廳外電視的音量忽然變小了，孫悟空叫師傅的聲音也不那麼刺耳了。

“你幹嘛，把電視關得這麼小聲，我怎麼看啊？”

趙菲正納悶呢，客廳外卻馬上傳來劉桂珍氣呼呼的聲音。她正看到興頭上呢，趙民生卻上前把音量忽然調得那麼小。

《西遊記》裡，唐僧師徒四人的表演活靈活現，還有那麼多山精水怪，飛天遁地，導演用了大量的特效去表現。在文化物質生活十分單調的86年，觀眾們對這部四大名著之一改編成的電視劇，簡直是如醉如痴，不能自拔。

雖然那些特技在後來看來，十分粗糙和幼稚，但是當時的人們對《西遊記》都崇拜的五體投地。和劉桂珍一起在工地上做小工的同伴，邊