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來指點的時候請予指導。

“我再看看還有什麼別的書。”言歡向沈小飛招呼一聲，沿著書架慢慢踱去。

別院武經閣裡的藏書，都是為前三重境界所用的。正因為如此，各類“基礎”、“概要”相當多。這些總綱式的典藏，正是言歡最為看重的。他順便在書架上看了看，準備心裡先有個底，然後理出個次序來逐個修習。

沈小飛過去看到書本頭就大，這時置身於茫茫多的典藏中，越感覺到自已的渺小。可是他卻不氣餒，相信在言歡的幫助下，加上自已的努力，總有一天可以站在更高的層次上，俯視這一切。

兩人一個仔細搜尋，一個漫不經心地閒逛，卻都保持著安靜。突然一陣腳步聲從外面的院子傳來，一直走向這個書樓。二人不由心想：“他怎麼來了？”

別院中能隨意進入武經閣後面的典藏書樓的，除了師長外，就是他們精武館的幾個人。這腳步聲二人很熟悉，正是屬於紀雪梅的特徵之一。

紀雪梅在鄙視人的時候，從不增大音量以助聲勢，也從來不會小聲耳語或是嘀咕什麼。似乎他說什麼都是在平心靜氣地講述真理，一副很讓人討厭的腔調。

這傢伙走路和說話一樣，即不會弄出很大動靜，也不特意掩飾，步伐很有特點。眾人相處了一段時間，便都瞭解了這一點。

來人正是紀雪梅。他踏入書樓，見言歡、沈小飛都在，說道：“你們也在啊。”這就算是打過了招呼，也不理二人有什麼回應，自顧自的在書架前背手漫步。

言歡和沈小飛對紀雪梅這做派早就習慣了，都不以為意，點了下頭便各看各的。按那傢伙的說法，別院弟子當得起他打招呼的沒幾個，倒算是很給他們面子。

過了一會，紀雪梅踱到言歡旁邊，看到他手裡的三本刀法基礎，道：“原來在你這啊！”

言歡道：“怎麼，你在找這個嗎？”

紀雪梅看了書架另一頭的沈小飛一眼，點點頭道：“我就說嘛，這戰技基礎三環節，你至少有兩種已經完全掌握了，怎麼還都拿在手裡。應該是給沈小飛看的吧？”

言歡道：“哪裡談得上完全掌握，這不正要重新研習一下，到時候好請師長們指點。要不我們三個一人一本，看過後再交換如何？”

這三本刀法基礎，言歡早已經深印腦海。此番拿下來，自然是給沈小飛學習用的。紀雪梅一下子便猜到了，言歡卻不願承認，因為關係到沈小飛的面子問題。

紀雪梅道：“也好。那就把‘因勢利導’那本給我吧。”

“因勢利導？”言歡怔了一下，隨即會意，將以“蓄勢”為主旨的刀法基礎遞給了紀雪梅。

紀雪梅要走這一本，分配倒是十分合情理。沈小飛當下自然是要研習以“運息”為主的一種。在中試的比武臺上，言歡唯一沒施展過的，便是以“力”為主的一種，這本就留給他了。可見他很清楚的言歡的用意。

紀雪梅接過這三種技巧各有名目嗎？”

言歡道：“願聞其詳。”

紀雪梅道：“因勢利導、應運而生、隨心所欲。”

言歡點頭道：“原來如此。”這三個名目，正分別對應著以“蓄勢”、“運息”、“力”為主的三種技巧。

又問道：“你剛才說，這是戰技基礎三環節？”言歡知道，紀雪梅這種習慣鄙視別人的，自已講話一般會比較嚴謹，不然很容易被人抓住語病鄙視回來。他這麼說，應該是有道理的。

紀雪梅道：“不錯，這正是戰技基礎三環節。刀法的特性，最有助於這三環節的研習領悟。當初將這三環節融入刀法基礎教授弟子的前輩，當是了不起的天才。但後來者若只將其當刀法去領悟，那就是白痴了。”

這話中的“白痴”差不多將別院所